（人教新课标）六年级语文上册教案 唯一的听众 4.docVIP

唯一的听众 教学目的：　　1.“听众”形象与心理的评析与探究；　　2. 对本文揭示的人生哲理的深层领悟；　　3.培养学生的关爱品质，使他们学会祝福、学会宽慰、学会宽容、学会忍耐，让自己的心灵多些善意。教学重点：　　“听众”形象与心理的评析与探究；对本文揭示的人生哲理的深层领悟。教学难点：　　培养学生的关爱品质，使他们学会祝福、学会宽慰、学会宽容、学会忍耐，让自己的心灵多些善意。　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　 一、导入新课：　　　　父亲和妹妹认为男孩在音乐方面简直是一个白痴，因为他拉出的小夜曲听起来就像是锯桌腿的声音，可是有一天锯桌腿的声音变成了真正的音乐，这究竟缘于何人？让我们一起走进《唯一的听众》。　　二、学生交流收集的资料。　　三、自由朗读课文，找出易读错的字词。　　　1．易混易错字　　　　　白痴、沮丧、绝妙、懊恼、神圣、蹑手蹑脚、潜滋暗长。　　　　　锯（电锯） 蹑（蹑手蹑脚） 眶（眼眶） 受（接受）　　　　　踞（盘踞） 镊（镊子） 框（木框） 授（教授）　　　2.词语解释　　　　　懊恼--心里别扭、烦恼。　　　　　沮丧--灰心失望的意思。　　　　　和谐--配合得适当和匀称。　　　　　洋溢--充分流露出一种情绪或气氛。溢：充满而流出。　　　　　难以置信--难以让人相信。置信，相信。　　　　　全力以赴--