高校本科教学水平评估反思.pdfVIP

2009年第 1期 ( ) 总第 160期 四川大学学报 哲学社会科学版 　 No. 1　2009 Journal of Sichuan Un iversity ( Social Science Edition) Sum No. 160 §大学校长论坛 ·中国高等教育发展研究前沿 § 高校本科教学水平评估反思 龙 宗 智 (四川大学 法学院 , 四川 成都 6 10064) 摘 　要 : 在大扩招背景下组织的本科教学水平评估 , 呈现行政主导 、由点及面 、官学双评 、“平面评估 ” 等特点 。评估起到了明确办学指导思想 、加强教学中心地位 、改善硬件条件 、促进师资队伍建设等积极作 用 , 但受评估方式与根本性条件的制约 , 取得的成效有限。评估的主要问题是弄虚作假 、做表面文章、评估 标准千校一尺 , 显失公平 。同时存在寅吃卯粮 、竭泽而渔 , 以