山东人民版思品五上《科技的双刃》WORD版教案2.docVIP

第一课时　　科技的双刃 活动目标 1．帮助学生懂得科学技术是“双刃剑”的含义，初步了解科学技术发展给人类带来的正负面影响； 2．初步了解什么是科学的道德观，懂得科学技术必须为人类造福的道理；帮助学生树立崇尚科学精神和科学态度。 3．会从不同的角度观察、认识和分析客观事物，辩证的看待事物。 4．培养学生收集和处理信息的能力。 活动过程 活动一：激情导入。 1．看一看：请大家看一段新闻。（克隆的产生及对人类生活产生巨大影响的视频资料） 2．说一说：你们还知道哪些最新的科技发明？（小组内交流所搜集的其他科学技术为人类造福的事例。） 活动二：交流资料，初步感知。 1．学生讲述克隆羊多利的故事。 2．分小组交流搜集的其他一些有关克隆技术的资料。 3．播放光盘《什么是克隆》。 活动三：感受科技给人类带来的好处。 1．谈一谈克隆技术在生活中的应用。 2．说说自己的见解。 3．教师启发：同学们，你希望克隆什么东西？为什么？ 4．播放光盘《人体器官是怎样克隆出来的》、资料《克隆的益处》等，让学生感受科技给人们所带来的益处。 活动四：了解科技给人类带来的坏处。 师：科技进步不停的推动我们的生活质量向高层次迈进，但随着高科技的发展，科学技术在推动社会发展的同时也在扮演着另一个角色。大家说说看，它还在扮演什么角色？ 1．小组内交流科技给人类带来的害处。 2．播放关于美国一名医生决定开始克隆人试验的