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- 2017-08-15 发布于湖北
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2013人民版必修三8.2《碰撞与冲突》ppt课件.ppt
* 课时二 碰撞与冲突 小说《欧也妮·葛朗台》中写道:“有一天,欧也妮母女正在欣赏查理赠送的首饰盒,恰好被葛朗台撞见了。他看到首饰盒上的金子,眼睛里发出亮光,把身子一纵,向首饰盒扑去,‘好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿’。他把首饰盒抓在手里,准备用刀子把金子挖下来。欧也妮急了,她声称如果父亲敢碰盒上的金子,她便用这把刀子自杀。父女俩争执起来。直到葛朗台的妻子晕过去,他才住手。” 《欧也妮·葛朗台》 书影 尝试探究:上述文学片段出自哪一小说集?它的作者是谁? 课程标准 了解19世纪中叶至19世纪末期文学、美术、音乐的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。 课标分解 1.了解19世纪中期至19世纪末期文学艺术获得发展的社会 历史背景。 2.知道19世纪中期至19世纪末期文学艺术领域中的主要代 表人物、代表作品及其包含的艺术价值。 3.理解文学艺术的时代性和民族性。 批判现实主义文学 恩格斯说:“和启蒙学者的华美语言比起来,‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”据此推断,18世纪末至19世纪中叶,欧洲文坛出现了哪两种潮流的文学? 提示 在人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”失望的背景下,18世纪末至19世纪中叶,欧洲社会的浪漫主义文学、现实主义文学相继兴起。 1. 民族乐派音乐 他的音乐
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