《三角形全等的判定》第一课时参考课件.pptVIP

《三角形全等的判定》第一课时参考课件.ppt

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《三角形全等的判定》第一课时参考课件.ppt

* 随县三里岗镇中心学校 汪方方 12.2 三角形全等的判定(一) ①AB=DE ② BC=EF ③ CA=FD ④ ∠A= ∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠F A B C D E F 1、 什么叫全等三角形? 能够完全重合的两个三角形叫 全等三角形。 2、 全等三角形有什么性质? 知识回顾 1.只给一个条件(一组对应边相等或一组对应角相等)。 ①只给一条边: ②只给一个角: 60° 60° 60° 探究: 结论: 三边对应相等的两个三角形全等 (可以简写为“边边边”或“SSS”)。 先任意画出一个△ABC,再画一个△DEF,使AB=DE,BC=EF,AC=DF,把画好的△DEF剪下来,放到△ABC上,它们全等吗? 探究2 作法: 1、作DE=AB。 2、分别以点D、E为圆心,线段BC、AC的长为半径画 弧,两弧相交于点F。 3、连接线段DF、EF。 用 数学语言表述: 在△ABC和△ DEF中 D E F A B C ∴ △ABC ≌△ DEF(SSS) AB=DE BC=EF CA=FD { 例1. 如下图,△ABC是一个刚架,AB=AC,AD是 连接点A与BC中点D的支架。 求证:△ ABD≌ △ ACD 分析:要证明△ ABD≌ △ ACD,首先看这两个三角形的三条边是否对应相等。 结论:从这题的证明中可以看出,证明是由题设(已知)出发,经过一步步的推理,最后推出结论正确的过程。 ①准备条件:证全等时要用的间接条件要先证好; ②三角形全等书写三步骤: 1.写出在哪两个三角形中 2.摆出三个条件用大括号括起来 3.写出全等结论 证明的书写步骤: 归纳 1.已知AC=FE,BC=DE,点A,D,B,F在一条直线上,AD=FB(如图),要用“边边边”证明△ABC ≌△ FDE,除了已知中的AC=FE,BC=DE以外,还应该有什么条件?怎样才能得到这个条件? 解:要证明△ABC ≌△ FDE,还应该有AB=DF这个条件 ∵ DB是AB与DF的公共部分,且AD=BF ∴ AD+DB=BF+DB 即 AB=DF 练一练 2. 如图,AB=AC,AE=AD,BD=CE, 求证:△AEB ≌ △ ADC。 证明:∵BD=CE ∴ BD-ED=CE-ED, 即BE=CD。 C A B D E 在AEB和ADC中, AB=AC AE=AD BE=CD ∴ △AEB ≌ △ ADC(SSS) { 3、如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB, 求证:∠ A= ∠ C. D A B C 证明:在△ABD和△CDB中 AB=CD AD=CB BD=DB ∴△ABD≌△ACD(SSS) (已知) (已知) (公共边) ∴ ∠ A= ∠ C (全等三角形的对应角相等) 你能说明AB∥CD,AD∥BC吗? 4、如图,AB=AC,BD=CD,BH=CH,图中有几组全等的三角形?它们全等的条件是什么? H D C B A          在△ABH和△ACH中 AB=AC BH=CH AH=AH  ∴△ABH≌△ACH(SSS) BD=CD, BH=CH, ∴△DBH≌△DCH(SSS) DH=DH   在△ABD和△ACD AB=AC, BD=CD, AD=AD  ∴△ABD≌△ACD(SSS); 在△DBH和△DCH中 解:有三组。 解: 又∵AB=CD ∴AE=CF 在△ADE与△CBF中 如图,已知AB=CD,AD=CB,E、F分别是AB,CD的中点,且DE=BF,说出下列判断成立的理由. ①△ADE≌△CBF ②∠A=∠C ∴△ADE≌△CBF ( ) SSS 全等三角形对应角相等 ①∵E、F分别是AB,CD的中点( ) 已知 A D B C F E △ADE≌△CBF ② ∵ ∴ ∠A=∠C ( ) ∴AE= AB CF= CD(

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