《尊严》的课件.pptVIP

亚蒙·哈默是美国西方石油公司的董事长，是一位颇具传奇色彩的人物。 在西方，他被称为点石成金的万能富豪。 自读课文： 　　读：读准字音，读通课文。 　　　　难读的句子多读几遍。 　　想：课文讲了谁，什么事？ 谁给你留下了深刻的印象？ 尊 严 喉 结 羡 慕 许 配 捶 背 款 待 惬 意 僵 硬 例 外 骨瘦如柴 沃 尔 逊 狼 吞 虎 咽 疲 惫 不 堪 逃 难 nàn nán 逃难 难过 liánɡ　liànɡ 思量 重量 yān yè yàn 咽喉 呜咽 狼吞虎咽 疲惫不堪 ：疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏 。（精疲力尽 ） 狼吞虎咽：像狼、虎吞咽食物一样。形容迅速而大口地吞吃。 每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 －－卢梭 自读自悟 1、请同学们默读课文，想想年轻人作为逃难人群中的一员，他与其他人相同的地方是什么？最大的不同是什么？画一画描写他表现的语句，写一写你读后的感想。 2、找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。 3、找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话，并用笔在书中标注出来。 年轻人和那些逃难的人有什么相同的地方？ 样子：  吃相： 用四字词语去形容这些难民。 面黄肌瘦、面呈菜色、骨瘦如柴、脸色苍白…… 只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 他们面呈菜色，疲惫不堪。 人物外貌描写 他们是多么的渴望食物！年轻人更是虚弱！ “先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” “不，我没有什么活儿需要您做。” 人物语言描写 他自食其力！ 合作学习第二、三次对话 当年轻人听到杰克逊大叔告诉他没有活需要做时，年轻人又是什么样的态度呢？请同学们小组合作学习年轻人与杰克逊大叔的第二、三次对话。在这两次对话中，年轻人和杰克逊大叔给你留下什么印象？是通过哪些语句感受到的？用笔画一画。 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” 人物神态描写 哈默很失望也很矛盾！ “先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” “我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。” 人物语言描写 年轻人不愿意不劳而获！ “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！” “小伙子，您愿意为我捶捶背吗？” 人物语言描写 年轻人讲究原则! 说着就蹲在这人年轻人的 跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。 座、躺 人物动作描写 杰克逊大叔尊敬他人！ 　　 别看你现在什么都没有，可你百分之百是个富翁，因为你有尊严！ 别看他现在什么都没有， 可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！ 现在没有 ， 没 有 , 没有 . 可他具有 ， 具有 ， 具有 。 别看他现在什么都没有， 可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！ 现在没有 ， 没 有 , 没有 . 可他具有 ， 具有 ， 具有 。 吃 得 房 子 金 钱 高尚的品格（自强) 坚强的意志（自立） 超凡的人格力量(自尊） 有一位母亲因家中老人瘫痪，丈夫患有脑瘤和精神病，她独自支撑着整个家庭。有一天，儿子忽然感觉身体不适，在持续几个月不见好转的情况下，这位母亲便带着儿子来到成都的大医院给儿子看病。可谁也没有想到，儿子竟被医院确诊为白