2013新人教B版必修四3.1.2《两角和与差的正弦》ppt课件.pptVIP

* 3.1.2　两角和与差的正弦 课堂互动讲练 知能优化训练 3.1.2 课前自主学案 学习目标 学习目标 1.理解两角和与差的正弦公式的结构特征，体会诱导公式在推导Sα±β中的作用． 2．掌握并能运用两角和与差的正弦公式化简或求值． 3．熟练掌握辅助角公式的应用，并逐步体会公式在三角变换中的重要作用． 课前自主学案 温故夯基 1．cos(α－β)＝__________________________ cos(α＋β)＝_____________________ 2．函数y＝Asin(ωx＋φ)(A＞0，ω＞0)的最大值为______，最小值为______，最小正周期为 ________. cosαcosβ＋sinαsinβ cosαcosβ－sinαsinβ A －A 知新益能 1．两角和与差的正弦公式 名称 简记符号 公式 使用条件 两角 和的正弦 Sα＋β sin(α＋β)＝sinαcosβ＋cosαsinβ α、β∈R 两角 差的正弦 Sα－β sin(α－β)＝sinαcosβ－cosαsinβ α、β∈R 思考感悟 1．你能结合三角函数诱导公式，由公式Cα＋β或Cα－β推导出公式Sα－β吗？ 思考感悟 2．辅助角公式是如何推导的？ 3．该公式可以变形为余弦形式吗？ 课堂互动讲练 考点突破 利用公式求值 该类问题融两角和与差的三角函数及诱导公式于其中，求解时先借助