2013新人教B版必修四《角的概念的推广》ppt课件.pptVIP

●课程目标 1．双基目标 (1)了解任意角的概念和弧度制，能进行弧度与角度的互化． (2)借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义，了解任意角的余切、正割、余割的定义． (3)会利用单位圆中的有向线段表示正、余弦和正切．能画出y＝sinx，y＝cosx，y＝tanx的图象，了解三角函数的周期性． (6)结合具体实例，了解y＝Asin(ωx＋φ)的实际意义，能正确使用“五点法”、“几何法”、“图象变换法”画出正弦函数、余弦函数和y＝Asin(ωx＋φ)的图象，能正确作出正切函数的简图；能借助计算器或计算机画出y＝Asin(ωx＋φ)的图象，观察参数A，ω，φ对函数图象变化的影响． (7)会用三角函数解决一些简单实际问题，体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型． (8)会由已知三角函数值求角，并会用符号arccosx、arcsinx、arctanx表示角． 2．情感目标 (1)通过对角的概念的推广，培养学生学习数学的兴趣；理解并认识角度制与弧度制是辩证统一的，不是孤立、割裂的． (2)通过对同角三角函数的基本关系的学习，揭示事物之间普遍联系的规律，培养辩证唯物主义思想． (3)通过图象变换的学习，培养从特殊到一般，从具体到抽象的思维方法，从而达到从感性认识到理性认识的飞跃． ●学法探究 1．学习本章内容，既要掌握三角函数的基本知识，又要熟悉它们之间的内在联系．对于同