《春日》PPT课件.pptVIP

诗歌大意： 一个春光明媚的日子，诗人兴致勃勃来到泗水河畔观赏美景。放眼望去，无限风光，给人焕然一新的感觉。平常人们都知道有春风，但要真正认识它，只有在见到万紫千红的花开景象以后。 “春”的词语 春回大地 春光明媚 春暖花开 春色满园 春风拂面 红杏闹春 枯木逢春 百鸟鸣春 春风和煦 四季如春 春雨如丝 草长莺飞 春雨绵绵 春风化雨 春意盎然 桃红柳绿 莺啼燕语 百花吐艳 “春”的名句 一年之计在于春 春城无处不飞花 红杏枝头春意闹 春到人间万物新 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 现在你能说说每句的意思吗？ 在风和日丽的一天，诗人到泗水河畔去观赏风景， 那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色, 映入眼帘。 平常人们都知道有春风，但要真正认识它， 只有在见到万紫千红的花开景象以后。 春日 第一二两句是从感性上的到认识， 第三四两句是从理性上受到启发的。 本诗的写作特点：本文么采用了虚实结合的手法， 来描绘春天的景色。 “无边光景一时新”是虚写。 “万紫千红总是春”是实写。 虚实结合，寓哲理于感性形象之中，不仅把春天描绘得生机勃勃，而且蕴含了深刻的道理，给人以理性的思考。 课后练习 1：读一读 2：背一背 3：默一默 * 人教新课标三年级语文下册第一单元 明德小学 春 日 教学目标 1.?学会《春日》中的生字“泗”，理解“胜日、寻芳、等闲、万紫千红”等字词的意思。? 2.?有感情地朗读古诗，并会背诵，默写《春日》。? 3.理解诗句的意思，感受诗人寻春的愉快心情。 春 日 重点难点 重点：识字，理解诗句意思，感受春天无限美。? 难点：培养学生合作学习的精神和学诗的兴趣。 朱熹(xī)：（1130-1200）南宋哲学家。思想家，字元晦(hùi)，一字仲晦，号晦庵，别称紫阳。他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以《春日》、《观书有感》等较著名。 返回 说一说： 你看到的图中的花草树木是什么样子的？ 春 日 春日 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 泗水滨： 泗水河边。 春日 春日 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 无边： 一望无际，没有边际，到处 春 日 春日 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 一时新： 一下子焕然一新。 春 日 春日 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 等闲： 随随便便 识得：感觉到，认识到 春日 春日 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 万紫千红：形容百花齐放。百花争奇斗艳的景色 春晓 (孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少。 * * *