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- 2017-08-15 发布于广西
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(人教版)四年级语文下册 鸟情.doc
鸟情 一、比一比,再组词。
暑() 功( ) 榴( ) 鹊( )
著( ) 攻( ) 溜( ) 雀( )
二、把正确解释的序号填在括号里 熟:①植物的果实等完全长成 ②食物加热到可以食用的程度 ③熟悉 ④熟练 ⑤程度深
1.我喜欢养鸟,最成功的一次是养熟了一只喜鹊。( )
2.我们下这个结论是经过深思熟虑的,因此也不会轻易改变。( )
3.欲话 说“熟能生巧”,你只要反复多练习,就肯定能达到要求。 4.上次去森林公园烧烤,我吃了没烤熟的鸡翅膀,回来就一直闹肚子。( )
5.柿子熟了,像一个个红灯笼挂在枝头上。( )
分明 :①清楚 ②明明,显然
6.他分明朝你来的方向去的,你怎么没有看见他?( )
7.她那双黑白分明的大眼睛给人留下了深刻的印象。( )
三、按课文内容回答问题 1.作者为“小花”做了哪些事情?请简要写下来。
2.从哪里看出“小花”对“我”有深厚的感情?
四、阅读答题 1. 把第二自然段分成三层,在文中用“/”标明。
2.野牛有哪些生活习性,简要写下来。
参考答案:
一、(略)
二、1.③ 2.⑤ 3.④ 4.② 5.①; 6.② 7.①
三、1.(1)在石榴树上为它搭了一个窝。(2)每天一放学,就去捉小虫给它吃。
(3)夏天傍晚睡在它旁边,以防有野东西伤害它。(4)下雨时,把它捧进屋里
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