2014中考数学复习-第一章数和式-第3课-因式分解课件.pptVIP

剖析　学习因式分解，若对分解因式的方法不熟练，理解不透彻，可能会出现形形色色的错误． 正解　(1)20m3n－15m2n2＋5m2n＝5m2n(4m－3n＋1)； (2)4x2－16y2＝4(x＋2y)(x－2y)； (3)m(a－b)＋n(b－a)＝m(a－b)－n(a－b)＝(a－b)(m－n)；(4)－3x2＋18x－27＝－3(x2－6x＋9)＝－3(x－3)2. 批阅笔记　 因式分解提公因式后，括号内的项一定要与原来的项数一样多，错解主要是对分配律理解不深或粗心大意造成的，提公因式还有符号方面的错误；分解因式时，应先观察是否有公因式可提，公因式包括系数，错解忽视提系数的最大公约数4；分解因式还要使分解后的每个因式都不能再分解. 方法与技巧 1. 多项式的因式分解有许多方法，但对于一个具体的多项式，有许多方法是根本不适用的．因此，拿过一道题目，先试试这个方法，再试那个办法，对于迅速解出题目意义十分重大． 2．先从大的方面着手，安排合理的思考程序，建议如下： (1)提取公因式；(2)看几项；(3)分解彻底． 在分解出的每个因式化简整理后，把它作为一个新的多项式，再重复以上程序进行思考，试探分解的可能性，直至不可能分解为止． 思想方法 感悟提高 失误与防范 1．当某项正好为公因式时，提公因式后，该项应为1，不能漏掉；首项系数为负数时，一般公因式的系