分类讨论在圆中应用.pptVIP

* * 分类讨论思想在圆中的应用 例1. 点P到圆上的点的最大距离为9，最短距离为1，求该圆的半径。 当点与圆的位置不确定时要分类 例2(1) 已知⊙O的半径为5，弦AB∥CD，AB=6，CD=8，求AB与CD间的距离。 (2)已知圆O的直径是AB,AC是弦,AB=2,AC= ,试在圆中画出弦AD,使AD=1,求出∠CAD的度数; A B O C (3)已知AB是⊙O的内接正十边形的一条边,AC是⊙O的内接正十五边形的一条边,求以BC为边的内接正多边形的中心角的度数? 当圆心与弦的位置不确定时要分类 （4）在△ABC中，AB=AC=5， ，如果圆O的半径长 ，且经过点B,C,那么线段AO的长等于多少？ 例3?1)已知：一弓形的半径为10厘米，所对弦长为16厘米，求弓形的高 (2)已知:△ABC是直径为10厘米的⊙O的内接等腰三角形,且底边BC=8厘米,求△ABC的面积; 当弦所对弧不明确时要分类 例4: (1)已知⊙O1与⊙O2相交于A、B两点，公共弦AB与连心线交于H，且AB=6，⊙O1的半径为5cm，⊙O2的半径为4cm，求O1O2的长度。 当相交两圆的公共弦与圆心的位置不确定时要分类 (2)已知⊙O1与⊙O2相交于A、B两点，公共弦AB=4,AB既是⊙O1的内接正方形的一边,也是⊙O