师生关系研究新进展.pdfVIP

YouthResearch·青少年教育 《考舞謦椎}2014年第3期 师生关系研究新进展 扶 跃辉① [摘 要] 良好的师生关系对于学生，特别是高风险学生的学校适应具有保护作用。 目前，关 于师生关系的第二代研究采用多元及整合的理论理解师生关系，聚焦动态发展的师生关系以及对 学生的影响。论文从师生关系的理论框架、师生关系对学生 问题行为的影响和改善师生关系的干 预方案等三个方面回顾近几年的研究成果，并提 出未来研究的方向。 [关键词] 师生关系；问题行为；亲子依恋；干预方案 [中图分类号]G45 [文献标识码]A [文章编号]2095—7947(2014)03—72—04 一 、 引言 师生关系因其影响学生的适应问题一直是教育心理学研究的重点。师生关系是学校中教师与 学生之间的基本人际关系，也是儿童社会化过程中的重要社会关系之一，贯穿于整个教育的始终， 直接关系到学生的健康成长…。对师生关系进行研究，有助于揭示学生与教师人际关系的本质，并 为建立良好适宜的师生关系提供必