海洋环境保护和海洋权益的教学案例.docVIP

《》的教学 陈新华 背景描述 这次我有幸参加学校组织的因特未来教育培训，初步明白“整合”课是通过教师的引导，利用网络把信息技术和地理学科教育进行整合，增加交流互动。从而掌握知识节课因此我从而对学生学生能熟练地使用指导学生协作小组进入《》教学网站，海洋，是生命的摇篮，资源的宝库。进入教学情景环境然而这就是那迷人的海洋吗？海洋污染是的！在海洋的开发利用中，环境问题已摆在我们面前。海洋海洋权益下角色海洋污染调查员 海洋生态破坏调查员石油污染调查员 政府官员 要了解海洋污染的现状如何？ 来源？ 有危害？ 你对防治污染有什么建议？为什么要这样做？举例说明目前最严重的海洋生态危机哪些？导致海洋生态破坏原因 3、有什么严重后果？ 对防治有什么建议？为什么石油入海污染物中数量较大的一种？ 石油污染集中在哪些区域？ 如何防治和清除海洋污染? 了解《联合国海洋法公约》领海和专属经济区划分及相关规定我国海洋国土多少？21世纪我国该如何向海洋进军？相关网络链接我国海洋环境日益恶化?海洋污染物的种类?海洋污染的原因及对策?什么是赤潮？渔业资源日趋衰退?滥采珊瑚礁　海岸遭侵蚀红树林的悲衰????南海为什么要休渔？ 西班牙沉船油污面积已达300公里 清理将耗时半年 海洋法律??专属经济区美战机撞毁我国军机事件 为了更好地完成任务，我们将采取小组