2011—2012 学年度（下）质量检测卷五年级语文.doc

2011—2012 学年度（下）质量检测卷五年级语文 A卷参考答案 一、新疆 羞涩 侮辱 搀扶 祭奠 胆怯 允诺 呐喊 祷告 盗贼 二、1、湛蓝 艳丽 生活 魁梧 树影 心情 （答案不唯一） 2、彬彬有礼 娓娓道来 任劳任怨 仪表堂堂 绞尽脑汁 废寝忘食 巧舌如簧 敛声屏气 （语段通顺，合理即可。） 三、1、花园里的花真香啊，十里之外都能闻到三顾茅庐 望梅止渴因为周瑜设下陷阱陷害诸葛亮，本想让诸葛亮十天造好十万支箭，哪知诸葛亮将计就计说三天造好十万支箭，周瑜让诸葛亮立下军令状，这样一来，诸葛亮三天造不完十万支箭，就没话可说了。所以，周瑜以为自己阴谋得逞，而高兴。我不会中你的圈套一定完成任务！你就等着瞧吧！ 到时候，你一定会很吃惊三天之后会有雾，曹兵不敢草率出兵。到时候，你就来领箭吧！ēng bō dà ɡānɡ jǐ wǎn chénɡ jiàn 1、沉寂 2、静寂 3、安静 撕破 2、撕扯 4撕裂 四、1、仿写含比喻的排比句。本大题学生答题通顺、符合要求即可。 五、1、空气是那么清鲜 天空是那么明朗 2、收篙停棹坐船中 怪生无雨都张伞 3、莫等闲，白了少年头，空悲切等。 4,、司马迁 《史记·廉颇蔺相如列传》 三顾茅庐 火烧赤壁 等 六、（一）1、B 2、B 3、C （二）酌情给分 七、（一）1、第一次“吼道”是指老汉的儿子身为党员却要先逃走，身为一个党员就要作出牺牲，所以把他喊住。 第二次是指小伙子是他儿子，身为一个父亲，为了儿子作出牺牲，所以想让他先走。 有丝瓜花，黄瓜花，南瓜花，乌子花，葵花的花。“香香的”表现出葵花子的香味；表现出等待嗑瓜子的幸福快乐；体现了“我们”的童真童趣；使用叠音词，琅琅上口，有韵律美。(意对即可)祖母热爱劳动，热爱生活。(意对即可)能写出祖母对过去生活的回忆、留恋；祖母对孩子们的深沉的爱；符合老年祖母的特征。 A卷答案 基础知识运用 、挪移、插秧、玫瑰、橱窗、恐怖、侵蚀、生锈、荣誉、机械、乖巧、抽噎、隐退。 1、guī 2、hù 3、xì 1、一片冰心在玉壶 唐 王昌龄 辛渐 2、本是同根生，相煎何太急？ 3、一百个问号之后。 一个真理。 善于发问 诞生真理 这样表述把善于发问并不断探索，最后诞生真理的过程表现得很生动形象。 （四）承：1、D 2 、B 破：1、 A 2、 D 3、B 4 、 C （五）2、1、7、3、4、5、6． 二、（一）、略（续写符合诗歌的情境和结构即可） （二）1、人们做学问有困难和容易的区别吗？只要学习，那么困难的也容易了；不学习，那么容易的也困难了。 2、这段话告诉我们这样一个道理：求学的结果如何不在于天赋条件，而是决定于本人是否有求学的恒心和毅力。/做学问难和易之间是可以根据学习的态度而相互转化的。 /世上无难事，只怕有心人……（意思相近即可） 3、略（符合题意即可） （三）、1、（1）、与众不同（2）、一拥而入 2、（1）、说明方法：打比方 加点字的作用：用“简直”一词更生动形象地突出了蓝鲸身体庞大的特点； （2）、说明方法：列数字 加点字的作用：用具体的数字来说明蓝鲸的长、大、重的特点，真实可信； （3）、说明方法：举例子 加点字的作用：用上“容得下”一词更大程度地体现了蓝鲸嘴大的特点。 3、文章第一句话。 4、体长、体重、力气、吃东西。蓝鲸是鲸类最大的一种，吃东西与众不同。 2011—2012学年下学期六年级语文 B卷参考答案 积累与运用 （一）1、弱不禁风、缝隙、朦胧、妩媚 2、D (二)1、广袤、包容、宁静、涟漪、皑皑、缤纷 2、愿望、期望、失望、希望 3、D （三）1、（1）、略（仿写拟人句即可）（2）、略（符合题意即可） 2、 你不让,我让.（译：A对B说你不让开的话，我就让） 你不让?我让!(译：A说：“你不让？” B说：“我让！”） 你不让我?让!(译：A说：“你不让我让？”B说：“让！”) 你,不让我让?(译：A对B说：“你，是不是不想让我让开？”)只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。人如果没有真才实学，却混在大家里面充数，一定是要败露的。