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探讨儿科临床护理带教 苏州大学附属儿童医院215003曹惠玲 笔者从事护理工作27年，在临床工作中带过一批又一批的护生，深深地感到现代护 理工作带教工作的重要，不仅要教他们护理知识，还要教会她们学习社会、适应社会，适应 护士的角色。 l 新形势下临床需要儿科护士的素质要求儿科护士必须具备强烈的责任一t3、爱心、 耐心、细心、信心。 1．1责任心是做好工作的前提护士不但要照顾患儿的生活，还要启发他们的思 维，与他们进行有效的沟通以取得他们的信任，建立良好的护患关系。临床护理中0—2 岁的患儿都不会用语言表达他的想法，需要护士具有良好的慎独精神，主动的密切观察患 儿，才能及时发现患儿的病情变化，赢得抢救时机，挽救他们的生命。如果没有好的责任 心就无法做一个合格的儿科护士。 1．2爱心是衡量护士基本素质的重要指标作为儿科护士既要热爱护理事业，具有 为人类健康服务的奉献精神，更要向慈母一样对待每一位患儿。只有这样，才能急患儿所 急，想患儿所想，把爱心渗透到每项护理活动中。护理人员要发自内心地热爱及爱护患 儿，尊重患儿，做到言而有信，与患儿建立平等友好的关系，以便更好地护理患儿。 1．3耐心是儿科护士做好工作的必备条件现在护尘中独生子女占了较大比