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七年级上册第二章整式的加减综合测试题
一、选择题(每题3分,计24分)
1.下列各式中不是单项式的是( )
A. B.- C .0 D.
2.甲数比乙数的2倍大3,若乙数为x,则甲数为( )
A.2x-3 B. 2x+3 C.x-3 D.x+3
3.如果2x3nym+4与-3x9y2n是同类项,那么m、n的值分别为( )
A.m=-2,n=3 B.m=2,n=3 C.m=-3,n=2 D.m=3,n=2
4.已知,,则( )
A. B.
C. D.
5.从减去的一半,应当得到( ).
A. B. C. D.
6.减去-3m等于5m2-3m-5的式子是( )
A.5(m2-1) B.5m2-6m-5 C.5(m2+1) D.-(5m2+6m-5)
7.在排成每行七天的日历表中取下一个方块.若所有日期数之和为189,则n的值为( )
A.21 B.11 C.15 D.9
8.今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记,认真地复习老师讲的内容,他突然发现一道题
+_____________+空格的地方被钢笔水弄污了,那么空格中的一项是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题4分,计32分)
9.单项式的系数是 ,次数是 .
10.当 x=5,y=4时,式子x-的值是 .
11.按下列要求,将多项式x3-5x2-4x+9的后两项用( )括起来.
要求括号前面带有“—”号,则x3—5x2—4x+9=___________________
12.把(x—y)看作一个整体,合并同类项:5(x—y)+2(x—y)—4(x—y)=_____________.?
13.一根铁丝的长为,剪下一部分围成一个长为宽为的长方形,则这根铁丝还剩下_____________________.
14.用语言说出式子a+b2的意义:______________________________________
15.某校为适应电化教学的需要新建阶梯教室,教室的第一排有a个座位,后面每一排都比前一排多一个座位,若第n排有m个座位,则a、n和m之间的关系为 .
16.小明在求一个多项式减去x2—3x+5时,误认为加上x2—3x+5,得到的答案是5x2—2x+4,则正确的答案是_______________.
三、解答题(共28分)
17.(6分)化简:(1);
(2).
18.(6分)如图所示,在下面由火柴棒拼出的一系列的图形中,第n个图形由n个正方形组成.
(1)第2个图形中,火柴棒的根数是________;
(2)第3个图形中,火柴棒的根数是________;
(3)第4个图形中,火柴棒的根数是_______;
(4)第n个图形中,火柴棒的根数是________.
19.(8分)有这样一道题:“当a=2009,b=—2010时,求多项式
+2010的值.”
小明说:本题中a=2009,b=—2010是多余的条件;小强马上反对说:这不可能,多项式中含有和,不给出的值怎么能求出多项式的值呢?
你同意哪名同学的观点?请说明理由.
20.(8分)一个三角形一边长为a+b,另一边长比这条边大b,第三边长比这条边小a—b.
(1)求这个三角形的周长;(2)若a=5,b=3,求三角形周长的值.
四、拓广探索(共16分)
21.(8分)有一串单项式:x,-2x2,3x3,-4x4,……,-10x10,……
(1)请你写出第100个单项式;(2)请你写出第n个单项式.
22.(8分)如图所示,请你探索正方形的个数与等腰三角形的个数之间的关系.
正方形个数 1 2 3 4 … n 等腰三角形个数
(1)照这样的画法,如果画15个正方形,可以得_______个等腰三角形;
(2)若要得到152个等腰三角形,应画_______个正方形;
2.1-2.2测试B
1.(7分)已知x2—xy=21,xy-y2=—12,分别求式子x2-y2与x2—2xy+y2的值.
2.(7分)同一时刻的北京时间、巴黎时间、东京时间如图所示.
(1)设北京时间为,分别用代数式表示同一时刻的巴黎时间和东京时间;
(2)2001年7月13日,北京时间22:08,国际奥委会主席萨马兰奇宣布,北京获得2008年第29届夏季奥运会的主办权.问这一时刻贩巴黎时间、东京时间分别为几时?
3.(8分)按照下列步骤做一做:
(1)任意写一个两位数;(2)交
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