初中生物教学中存在的问题分析及对策研究.pdfVIP

初中生物教学中存在的问题分析及对策研究 郑淑敏 (南靖县湖美中学，福建南靖363600) 摘要：本文对初中生物教学中存在的问题进行了深入 验教育提供可以实现的平台，辅助教师完成教学工作。 分析，并就具体的情况提出了解决对策。 3．做好实验课，增强学习效果。生物知识的抽象性往往给 关键词：初中生物教学 存在问题解决对策 教学带来极大的难度。实验教学可以对理论的知识做有效补 充，教师在实验课上要有意识地引导学生探究实验背后的理 近年来，生物技术发展迅速，各种新技术、新科技层出不 论原理，为什么会这样，还有没有相关的现象。这样有意识地 穷，人们对生物的热情持续上升。由于初中学生刚开始接触生 引导学生思考，才可以达到发散思维的效果。比如在教授观察 物这门学科，并且初中是为高中阶段的生物学习打基础．因此 洋葱细胞的结构一章，就需要学生学习自己动手制作洋葱表 其重要性不言而喻。新课标对生物教学提出了一系列要求．对