医学生物化学综合性实验教学初探.pdfVIP

ANDPHARMACY No．3 ·55· MEDICINE Jun．2014，V01．37 HEILONGJIANG 医学生物化学综合性实验教学初探 李晶，王迪迪，朴金花，孙洁 (佳木新大学基础医学陇，黑龙江佳本斯154007) 摘要：改变传统实验教学模式，提出柱竣的提取、分离和定量测定的综合设计性实验，通过初步实践表明，综合设计性实 验激发了学生的学习兴趣，提高了学生的综合实验技能，提高医学生的综合素质。 关键词：生物化学l综合设计性实验；实验教学 中圈分类号：G420文献标识码：A文章编号：1008—0104(2014)03—0055一01 生物化学是一门专业基础课，是联系基础医学和临床医 知实验课内容，要当堂实验课才知道，这样学生不可能预习， 学的桥梁，具有很强的实践性。而实验课是教学过程的主要 上课时，老师只是用大约20～30min的时间来讲解其基本原 环节，对于培养学生创造性思维和实践技能具有重要作用。