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“制作家乡美景拼图”观摩课 　 　案例教学法应用启示 张艳华 河南省商水县职教中心 二Ｏ一一年八月 “制作家乡美景拼图”观摩课 　 　 　案例教学法应用启示 河南省商水县职教中心 张艳华 摘要：案例教学就是在教师的指导下，根据教学目的，组织学生对案例调查、思考、分析、讨论和交流等活动，教给他们分析问题和解决问题的方法或道理，进而提高分析问题和解决问题的能力，加深学生对基本原理和概念理解的一种特定的教学方法。案例教学就是在教师的指导下，根据教学目的，组织学生对案例调查、思考、分析、讨论和交流等活动，教给他们分析问题和解决问题的方法或道理，进而提高分析问题和解决问题的能力，加深学生对基本原理和概念理解的一种特定的教学方法。案例教学法的特鼓励学独立思考引导学变注重知识为注重能力重视双向交流 我们周口四张家乡美景的图片合成在了一张图片里，并且配上了镂空有立体感的文字“家乡美景”，多么精美的一张拼图啊。同学们，这节课，我们就学习如何用Photoshop来制作家乡美景拼图。 第三阶段 提出问题——启发思维 教师要适时地提出问题。问题可分为两类：一类是假设性问题，如“假如要你制作这张拼图，你会怎么做？为什么？”目的是让学生处于当事人的位置，进入角色