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《网络技术与信息化》说课稿 襄阳九中 ------- 付德瑞 一、教材分析 1、本节课的作用和地位 今天我说课的内容来自普通高中课程网络技术应用教材第四章第一节“计算机网络与信息化”。就这节课而言，着重阐述两个方面的内容，一方面是计算机网络的基本功能，另一方面是计算机网络与信息化的联系。这些知识将帮助我们更加充分的认识网络，体验网络给我们的生活带来的变化。 2、教学目标 根据教材内容和特点，考虑到高二学生的实际情况，确定本课的三维目标是： 1、知识与能力：通过这节课的学习使学生了解计算机网络的功能及计算机网络与信息化的联系。 2、过程和方法：启发学生从日常学习和生活中认识计算机网络，从不同行业来理解计算机网络在信息化中的应用和计算机网络与信息化的联系。 3、情感态度和价值观：在教学过程中创设情境，让学生有一个情感的体验，从而提高学生学习信息技术的热情和兴趣，让学生体验探究的过程，学会用现代网络技术的知识解决身边有关的社会和生活问题，树立正确的学习态度、严谨的科学观，以及养成独立思考的习惯等等。 3、教学重点和难点 1、教学重点：通过计算机网络基础知识和发展速度的学习，启发学生探索计算机网络的基本功能，进而学习计算机网络与信息化的联系。 2、教学难点：掌握计算机网络的功能，以及计算机网络与信息化的联系。 二、?教法学法 1.说学情： 很多同学都会上网收发电子邮件，会使用搜索引擎，几