基于中医药高等教育规律探索中医针灸拔尖创新人才培养模式的改革和实践.pdfVIP

基于中医药高等教育规律 探索中医针灸拔尖创新人才培养模式的改革和实践 湖北中医药大学 王华，梁忠，陈邦国，孔立红，梁凤霞，吴松，周华，沈峰 中医针灸学是我国医学科学的特色学科，中医针灸高等教育是我国医学高等教育的特色。正因为 如此，中医针灸高等教育规律有其特殊性。中医针灸高等教育的特殊规律是认识的难点，也是研究的 重点。 一、基于中医药高等教育规律对中医针灸高等教育的认识 l、中医针灸的特殊学科属性决定了中医药高等教育具有特殊性 无论从生命科学还是从医学科学范畴看，中医针灸的学科属性有其特殊性，主要表现在三个方面： 一是属古代的传统的医学学科；二是中医药融为一体；三是具有科学和人文双重属性。中医针灸学的 特殊学科属性规定了中医针灸高等教育的特殊性。这—特殊性决定了中医针灸高等教育与西医学高等 教育有明显的区别，尤其在办学理念、课程体系、教学方法和内容上明显不同。 2、中医针灸高等教育是传统中医教育的延伸和创新 我国古代中医教育历史悠久，形式多样，主要有师承教育、家传教育、科班教育(官办医学教育)、 讲学论辩和自学成才五种形式。虽然传统教育形式不一，然而教育理念、学习内容、学习方法、学习 要求基本相同。古代中医教育充分体现中医针灸学特性，紧密围绕中医针灸临床人才需