国际关系学院构建专业型院校本科通识教育模式的探索与初步成果.pdfVIP

国际关系学院构建专业型院校本科通识 教育模式的探索与初步成果 郭惠民 冯幼民 国际关系学院 [摘要]国际关系学院曾长期执行 “定向招生，定向培养”政策。进入21 世纪后，学院办学体制向“公开招生、自主择业”方向转变，面临“保持特色， 融入主流”的重大任务。通识教育体系，既是保持特色的重要体现，也是融入主 流的重要部分。我院结合学分制改革，确定了“一体两翼”的通识教育思路，经 过多年努力，基本完成了新模式的探索，并取得了初步成果。 [关键词]通识教育体系；特色；主流；一体两翼 ：课程特色自 2004年 4 寸／rH够k千E 出要在学眵 ．椎行本禾 t课程 i k厶盐龇』 ；了更多的机 l时，我们从 ：英语方面有 f二，U—J一^．斗夥7、 教学 团队 获得 了2( 老请青渎 i识教育体系还有’ X／＼ 课程选挥