其中质量分析.pptVIP

总之，本次试卷无论深度和广度，都很好的涵盖了基础知识和基本技能的要点，很好的检测了学生的语文学习能力。 存在问题：个别班级作业量大，作业内容重复、种类多。 本学期没有练习册，为了做到及时巩固有效使用小卷，避免加大学生的作业量。我们集体研讨力求作业精，机械重复地写生字作业尽量不留，一天一课巩固所学生字，以词语形式带拼音考写。单元巩固，集体组织测验，每一次进行卷面分析，发现问题及时解决。多考虑布置实践性的作业（比如制作字卡、词卡、剪贴识字报等），在培养学生的学习兴趣上多动脑筋。 * 三年级语文期中质量分析 东胜区实验小学二年级组 成绩数据分析 试卷结构分析 试题特点分析 作答情况分析 教学反思和今后目标 二年级共 402 人，90分 以上375 人，占 93、33 ℅，80分以上 27 人，占 6、72 ℅， 最低分81、1 均分 95、03 ，最高分 100 ，最低分 81、5 。 试题点评1、试卷结构 10 听力 一 48 1——3 基础知识 二 分值 小题号 内容 题号 三 积累与运用 1-3 22 四 阅读理解 10 五 看图写话 10 100 本次试卷以及学生反映出来的问题 1从试题来说，本次试卷能从一二年级低段注重字词教学去考查学生，新课标强调