函数与方程及函数的应用练习.docVIP

函数与方程及函数的应用1．如图为4个幂函数的图象，则图象与函数大致对应的是(　　) A．①y＝x，②y＝x，③y＝x，④y＝x－1＝x，②y＝x，③y＝x，④y＝x－1＝x，②y＝x，③y＝x，④y＝x－1＝x，②y＝x，③y＝x，④y＝x－1(2013·宁夏质检)设函数f(x)＝若(a)f(－a)，则实数a的取值范围是(　　)(－1，0)∪(0，1)(－∞，－1)∪(1，＋∞)(－1，0)∪(1，＋∞)(－∞，－1)∪(0，1)设函数y＝f(x)在R上有意义，对于给定的正数M，定义函数f(x)＝，则称函数(x)为f(x)的“孪生函数”．若给定函数f(x)＝2－x，M＝1，则f(0)的值为(　　)　　　　　　　　． D．－(2013·哈尔滨第一次联合模拟考试)已知函数f(x)＝若关于x的方程f(f(x))＝0有且仅有一个实数解，则实数a的取值范围是(　　)(－∞，0)　　　　　　　　．(－∞，0)∪(0，1)(0，1) ．(0，1)∪(1，＋∞)(2012·高考江西卷) 如图所示，＝2(单位：)，|OB|＝1(单位：)，OA与OB的夹角为A为圆心，AB为半径作圆弧与线段OA延长线交于点C.甲、乙两质点同时从点O出发，甲先以速率1(单位：)沿线段OB行至点B，再以速率3(单位：)沿圆弧行至点C后停止；乙以速率2(单位：)沿线段OA行至点A后停止．设t时刻甲、乙所到达的两点连线与