新护士临床综合能力考核中发现的问题及对策.pdfVIP

护理与康复 2014年 9月第 13卷第 9期 员。传统的一对一带教，新护士手术配合能力 比 3．2 需要解决的问题 在召开新护士座谈会了 较被动，知识掌握不够完善，技术操作不够熟练， 解新护士对各专科常见手术的掌握程度时，1名新 不能胜任急救配合需要，医生满意度低。分阶段 护士提出培训的局限性，从第 1个专科轮转到最后 多模式培训通过一个团队对新护士规范化培训， 1个月专科轮完时由于时间间隔太长，影响到前面 深入浅出的进行理论教育，操作、仪器培训及一对 专科手术配合的熟练度，提出有否更好的培训方 一 、 手把手的经验传授，使新护士巩固了原有的理 法不易遗忘，值得探讨。另 1名新护士提出在教科 论知识，拓展了新知识，熟练掌握手术室专科的手 书中有关手术室的理论知识及手术配合不多，与 术配合；情景模拟演练能营造一种逼真的工作场 临床护理工作实际需求有点脱节。 景，营造紧张的氛围，突出 “急、快、紧、重”的特点， 参考文献： 将更多的急诊应急状态集中展示在新护士面前， [13许素芄 ，刘晓为，李桂宝，等．情景模拟训练在低年资护士急救 新护士通过情景模拟强化演练，弥补平时在工作