体验学习视域下的社区教育方式研究.pdfVIP

2014年 8月 当 代 继 续 教 育 Aug．，2014 第32卷 第 179期 ContemporaryContinuingEducation Vo1．32 N0．179 体验学习视域下的社区教育方式研究 宋亦芳 (上海开放大学长宁分校、上海市长宁区社区学院，上海，200336) 摘要：社区教育的发展告诉我们，社区教育的活力在于学习方式的不断变革和创新。近年来，体验学习方 式在社区教育的尝试和应用，引发了我们对社区教育方式的新思考。体验学习方式坚持以学习者为中心，强 调学习过程的反思性、开放性和合作性，对于改进社区教育方式具有积极意义。因此，把体验学习方式应用于 社区教育，有助于进一步体现社区教育的取向、提升社区教育的品质、激发社 区教育的活力、完善社区教育的 载体。为此，我们需要用体验学习的理念指导社区教育工作，开展多维度的体验学习方