提高物理课堂提问有效性的方略.pdfVIP

教海拾贝 ◎叶文建 摘要：课堂提 问是物理教学的生命 ，有效的课堂提 问能活跃课堂气氛， 启发学生思维，激发学生的求知欲和学习兴趣。本文从六个方面阐述了提高 物理课堂提问有效性的方法。 关键词 ：物理课堂 提 问 有效性 一 、 提高课堂提问有效性要注 题具有思考的价值。 由于很多物理问题比较复杂，所以 意调控提 问的难度 三、提高课堂提问有效性要求 教师要逐步分解复杂的教学任务， 教师应在 掌握学生心理特 面向全体学生 让学生构建 自己的知识体系。这个 征、理解问题的能力的基础上 ，提 课堂提问应面向全班学生 ． 时候，教师的有效提问应引领学生 出难易适度的问题