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菜坝镇红旗小学校本研修理论培训讲稿 （2008—2009学年） 研修课题：说课 主 持 人：谢开莲 第一次集中培训 培训时间：2008年9月28日 培训地点：红旗小学多媒体教师 参培人员：红旗片全体教师 主 讲 人：刘志超 培训内容：第一节 教学艺术的特征与功能 教学艺术的内涵 ，什么是艺术。 “艺术”一词来源于拉丁文ars，在英语中艺术一词是art。关于什么是艺术，古今中外的解释很多，概括起来有三种含义： 指“技艺”“技能”，如木工、石匠、技工的技术或专门形式的技能。 指富有创造性的工作方式和方法。如谈话艺术、管理艺术、领导艺术等。 指运用语言、动作、表情、线条、色彩、音响等形象化的手段来表达人的思想感情。 艺术的对象是人或者是以人为中心的社会生活。艺术既反映客观世界也反映人的主观世界。但无论它反映主客观世界的哪一方面、哪个部分，都必然以人为中心，见解或直接地、曲折地表现人的命运、情感、内心世界和人与人之间的关系。艺术的最高目的是为了使人的知识、能力、情感和意志和谐地发展，使人们的感觉和情感成为合乎理性的，使理性的、道德的认识成为体现在感觉和情感中的东西。 什么是教学艺术 教学艺术是指教师娴熟地运用综合的教学技能技巧，按照美的规律而进行的独创性的教学实践活动。 具体而言，教学作为艺术有以下三层含义：