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多媒体课件制作课程教学大纲 一、层次与学制：本科，四年制（含五年制） 二、教学时数：24学时，第7学期开始开设；周学时4 三、适用专业：全校各院、系各专业 四、课程性质与任务 本课程是综合技能实训课程，是大学计算机教育中的提高课程，为培养较高层次的教育技术专业人才而设置。是，多媒体能力，为多媒体技术基础。 根据教育部《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》24 5 17 2 八、作业设计 根据本课程的授课内容共布置两次作业： （一）平时作业：在“Flash动画制作”教学内容结束时，结合本阶段所讲授知识点各布置一次综合性实践作业，教师要对本次作业进行批改并有记录。 （二）综合作业：融合本门课程所讲授的全部知识点，在课程结束时布置一次综合性实践作业，教师根据学生完成作业的具体情况给出成绩，本次综合作业成绩占总评成绩的50%。 九、教学策略 （一）精讲多练，注重学生实际动手能力的培养。课堂上通过“鼓励-启发-指导-实践”的教学方式来调动学生的学习积极性，形成“学生为主体，教师为主导”的教学模式。 （二）采取理论与实践相结合的教学方法。注重培养学生实际操作能力，让学生将所学的理论知识真正地应用到实践中去。 （三）为学生提供良好的实验室上机环境，加大学生课后自由上机练习的力度。 （四）积极开展课外活动。努力创造条件，为学生开展丰富多彩的课外活动，开展计算机技能竞赛、组织计算机相关社