【2015届备考】2014全国名校(数学)分类解析汇编(11月第三期)-I单元-统计.docVIP

I单元　统计 I单元　统计 1 I1　随机抽样 1 I2　用样本估计总体 1 I3 正态分布 1 I4　变量的相关性与统计案例 1 I5 单元综合 1 I1　随机抽样 4、（ ）A、 B、C、 D、【知识点】系统抽样方法． 【答案解析】 解析：系统抽样的抽取间隔为=6． 设抽到的最小编号x，则x+（6+x）+（12+x）+（18+x）=48， 所以x=3．故选：B． 【思路点拨】求出系统抽样的抽取间隔，设抽到的最小编号x，根据编号的和为48，求x即可． 4、 A、 B、C、 D、 【知识点】 【答案解析】 解析： 【思路点拨】 I2　用样本估计总体 某学校900名学生在一次百米测试中，成绩全部介于秒与秒之间，抽取其中50个样本，将测试结果按如下方式分成五组：第一组，第二组，…，第五组，下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图． （1）若成绩小于14秒认为优秀，求该样本在这次百米测试中成绩优秀的人数； （2）请估计本年级900名学生中，成绩属于第三组的人数； （3）若样本第一组中只有一个女生，其他都是男生，第五组则只有一个男生，其他都是女生，现从第一、五组中各抽2个同学组成一个实验组，设其中男同学的数量为，求的分布列和期望． 【知识点】频率分布直方图;离散型随机变量的分布列与数学期望.I2,K6 【答案解析】(1)3(2)342(3) 的分布列为 P 1 2 3 1/3 1/2 1/6 …… 11分 ∴ 解析：解：（1）由频率分布直方图知，成绩在第一组的为优秀，频率为0.06， 人数为：50×0.06=3 所以该样本中成绩优秀的人数为3 ……… …………… 3分 （2）由频率分布直方图知，成绩在第三组的频率0.38，以此估计本年级900名学生成绩属于第三组的概率为0.38，人数为：900×0.38=342 所以估计本年级900名学生中，成绩属于第三组的人数为342。……… 7分 （3）第五组共有50×0.008=4人,其中1男,3女,则的可能取值为1，2，3； ……… 8分 …… 9分 ……… 10分 的分布列为 P 1 2 3 1/3 1/2 1/6 …… 11分 ∴…………12分 【思路点拨】由直方图可直接求出数据列出分布列，再利用公式计算数学期望. 【数学文卷·2015届湖南省师大附中高三上学期第二次月考（201410）】17、（本题满分12分） 某工厂有25周岁以上（含25周岁）的工人300名，25周岁以下的工人200名.为研究工人的日平均生产量是否与年龄有关，现采用分层抽样的方法，从中抽取100名工人，先统计了他们某月的日平均生产件数，然后按工人年龄在“25周岁以上（含25周岁）”和“25 周岁以下”分成两组，并将两组工人的日平均生产件数分成5 组：， 加以统计，得到如图所示的频率分布直方图. 从样本中日平均生产件数不足60件的工人中随机抽取2名，求至少抽到一名25周岁以下的工人的概率. 规定日平均生产件数不少于80件者为“生产能手”，请你根据已知条件作出22列联表，并判断是否有以上的把握认为“生产能手与工人的年龄有关”？ 附表及公式： 0.100 0.050 0.010 0.001 K 2.706 3.841 6.635 10.828 【知识点】 【答案解析】 生产能手 非生产能手 合计 25周岁以上 15 45 60 25周岁以下 15 25 40 合计 30 70 100 没有以上的把握认为“生产能手与工人的年龄有关”. 解析： 从中随机任取2名工人，所有可能的结果为：, ，共10种.------2分 其中，至少抽到一名25周岁以下的工人的可能得结果为，，共7种.-----4分 故所求概率.-------6分 （2）由频率分布直方图可知，在抽取的100名工人中，25周岁以上的生产能手有 （名），25周岁以上的生产能手有（名），----8分 据此可得列联表如下： 生产能手 非生产能手 合计 25周岁以上 15 45 60 25周岁以下 15 25 40 合计 30 70 100 -------------10分 所以=. 因为1.792.706，所以没有以上的把握认为“生产能手与工人的年龄有关”.---12分 【思路点拨】 至少抽到一名25周岁以下的工人的可能得结果有7种，故所求概率； （2）根据频率分布直方图求得：25周岁以上“生产能手”人数及“非生产能手”人数；25周岁以下“生产能手”人