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2013高二语文规范单元训练:第二单元 (鲁人版选修《史记》).doc
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第二单元测试题
(时间:150分钟 满分:150分)
第Ⅰ卷(选择题 共27分)
一、(15分,每小题3分)
1.下列加点字的注音全都正确的一组是 ( )
A.皈依(ɡuī) 砧板(zhēn)
执拗(niù) 莘莘学子(xīn)
B.粳米(ɡēnɡ) 付梓(zǐ)
针砭(biān) 岿然不动(kuī)
C.湍急(tuān) 臀部(tún)
湖泊(pō) 怙恶不悛(quān)
D.弹劾(hé) 棱角(lénɡ)
悲怆(chànɡ) 自怨自艾(yì)
解析 A.“莘”应读“shēn”;B.“粳”应读“jīnɡ”;D.“怆”应读“chuànɡ”。
答案 C
2.下列各组词语中没有错别字的一组是 ( )
A.打烊 蒸溜水 潜移默化 哀其不幸,怒其不争
B.审慎 录像片 突如奇来 杂花生树,群莺乱飞
C.儒雅 琉璃塔 曲意逢迎 华而不实,脆而不坚
D.蔚蓝 膨胀率 时过景迁 管中窥豹,可见一斑
解析 A.溜—馏;B.奇—其;D.景—境。
答案 C
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
(1)大多数应聘毕业生表示,应根据实际情况适时调整自己的期望值;相对于薪酬而言,应聘毕业生更加________的是自己在用人单位将有多大的发展空间。
(2)由于管理不到位,一些城乡________部的生活污水和垃圾废物长年得不到综合治理,严重影响了城市的卫生环境和老百姓的生活质量。
(3)他自作主张,结果把事情办砸了。面对人们的不满和指责,他先是怒目而视,________口出狂言,实在是不可理喻。
A.看中 接合 继而 B.看重 接合 继而
C.看重 结合 既而 D.看中 结合 既而
解析 看中:经过观察,感觉合意。看重:认为重要,重视,很看得起。结合:人或事物之间形成紧密关系。接合:连接起来,使合在一起。既而:时间副词,用在全句或下半句的头上,表示上文所说的情况或动作发生之后不久。继而:副词,表示紧随在某一情况或动作之后。
答案 B
4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是 ( )
A.据经营者透露,近年来新兴的书吧,以其丰富的藏书、优雅的音乐、良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。
B.在常人看来,一些细节问题不足挂齿,但细节决定成败, 一个细节的疏忽往往会造成不堪设想的后果。
C.第21届成都花展在百花潭公园举行,园内展出3万余盆鲜花,真让人感受到了什么叫如花似锦。
D.开学伊始,教师应引导高一新生听好课、做好笔记、完成好课后作业,长此以往,定能让学生养成良好的学习习惯。
解析 A.慷慨解囊:毫不吝啬地拿出钱来帮助别人,是针对别人而不是自己,在句中使用对象有误。B.不足挂齿:不值得一提。C.如花似锦:形容风景、前程等非常美好。在句中使用有望文生义或不符合语境的问题。D.长此以往:老是这样下去。多就不好的情况说,在句中使用感情色彩不当。
答案 B
5.下列各句中,没有语病的一项是 ( )
A.近几年,非法职业中介活动越来越多,每逢节后农民工大量进城,就是黑中介机构编造虚假信息,骗取农民工钱财猖獗之时。
B.迫于压力,伊接受了监核会单独问讯伊科学家、核查中使用U2侦察机的要求,禁止伊政府发展、进口大规模杀伤性武器。
C.北大有关人士称,此举是为了使学生入学后得到宽口径、厚基础的培养,避免学生因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。
D.此次事件引发了社会对政府如何处理突发事件、信息透明化的重要性以及商界的社会责任等各方面问题的广泛反思与讨论。
解析 A.搭配不当,应在“进城”后加“之时”;B.成分残缺,应在“禁止”前加主语;C.“避免”与“弊端”不搭配,应改“避免”为“消除”。
答案 B
二、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。
张范,字公仪,河内修武人也。太傅袁隗欲以女妻范,范辞不受。性恬静乐道,忽于荣利,征命无所就。弟承,字公先,亦知名,以方正征,拜议郎,迁伊阙都尉。董卓作乱,承欲合徒众与天下共诛卓。承弟昭时为议郎,适从长安来,谓承曰:“今欲诛卓,众寡不敌,且起一朝之谋,战阡陌之民,士不素抚,兵不练习,难以成功。卓阻兵而无义,固不能久;不若择所归附,待时而动,然后可以如志。”承然之,乃解印绶间行归家,与范避地扬州。袁术备礼招请,范称疾不往,术不强屈也。遣承与相见,术问曰:“昔周室陵迟,则有桓、文之霸;秦失其政,汉接而用之。今孤以土地之广,士民之众,欲徼福齐桓,拟迹高祖,何如?”承对曰:“在德不在强。夫能用德以同天下之欲,虽由匹夫之资
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