适应科技发展+优化教学内容—传统的制图课和计算机绘图课之间的关系及教学内容设置研究.pdfVIP

2000年 工程图学学报 2000 增1 JOURNALOFENGINEERINGGRAPHICS SNo．1 ● 适应科技发展优化教学内容 ——传统的制图课与计算机绘图课之间的关系及教学内容设置研究 山东工程学院 王兰美孙玉峰 摘要在对现阶段工业生产中工程图样的设计制作现状进行调研的基础 上，对高校制图课内容的设置及如何使我们培养出的学生适应社会要求，提出了 作者的看法及建议． 关键词工程图样，计算机绘图，教学内容 1 我国工程图样的制作现状 工程图样是指导工业生产的重要技术文件之一。过去，工程图样的设计制作，一般要经过 设计出草图，然后经过校核厉绘制出零件工作图(铅笔图)，在经过描图员用墨线笔在硫酸纸 上描绘出墨线图，最后晒出蓝图。蓝图作为各个生产环节的技术指导文件使用。 随着科学技术的发展，计算机辅助绘图，辅助设计，辅助制造的兴起，工程图样在制作 的方式及程序上，都有～定的改变。由于设备水平的差距，人员技术水平的差距，计算机应 ’ 用的程度有相当犬差距。计算机应用程度比较高的，全部的图样设计绘制过程均在计算机上 完成．最后由绘图机输出墨线图，再晒蓝图(成本低)，有的直接按需要输出一式多份图样(成 本高)；有些工厂应用计算机刚起步，只是将原有的技术资料输入计算机存档，或将现有的图 样输入出墨线图；有的工厂则刚引进计算机，处于起步状态。工程图样的制作仍处于手工制 图与计算机绘图的过渡阶段。 ：r科高校培养的毕业生如何适应社会现状是图学教育工作者应考虑的问题。 一方面，高校培养的毕业生如何应不滞后于实际生产的发展。也就是说应该掌握好计算 机绘图这样一门已经应用丁I生产的技术；另一方面，高校培养的毕业生还必须较好的掌握手 ．1：制图这一基本技能。要使毕业生较好的适应生产实际，两种技能缺一不可。对此，我们进 行了两年的试点教学。 2试点教学情况 2．1课程安排基本情况 试点教学的目的是通过教学实践，总结研究如何较好的与传统制图课一起进行计算机绘 本文于1999年3月收到。 第‘’作青：]二’!美．1956年生，翮l教授．皇蔓研究领域为陶学教育、计算机圈学研究． 增1 王兰美等：适应科技发展优化教学内容 ·193· 图课的教学。在原画法几何及T程制图120学时的基础上，又增加了30学时，这30学时用 于计算机绘图内容的教学。画法几何及工程制图课的教学内容与教学时数安排见表1；计算 机绘图课的教学内容与教学时数见表2；外加上机22学时，实践内容与相关教学肘数见表3。 表1 画法几何及工程制图课的教学内容与教学时数 谍程内容 谍内学时 课程内容 课内学时 绪论 2 9轴侧投影 4 1．点、直线的投影 8 lO零件图 14 2．平面的投影 10 11．齿轮、蜗轮蜗杆、轴承 4 3投影变换 6 12．零件的连接 4 4．曲线曲面 4 13．公差与配合行位公差标注 4 5立体 12 14．装配图 10 6制{璺I的基本技能 6 15计算计绘圈 10