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36—1=35（块） 48—3=45（块） 35与45的最大公因数是5.所以这个组最多有5个人。 36÷5=7……1（块) 48÷5=9……3（块） 最大公因数与最小公倍数在生活中的应用： 已知总数、求每份数，应用最大公因数的知识。 已知每份数，求总数，应用公倍数的知识。 求最大或最多的问题，多数是求它们的最大公因数。 求至少或最少的问题，多数是求它们的最小公倍数。 谢谢 宁都县黄陂中心小学黄荆花数学工作室 * 林東昱許育瑋 製 * * * 人教版小学五年级数学系列微课 赣州宁都黄陂小学黄荆花数学工作室 Http:///gzndzsy/ 制作：张珊英 1、暑假期间，贝贝和明明去敬老院照顾老人。 7月7日她们都去了敬老院，并约定以后贝贝每隔2天去一次，明明每隔3天去一次。 （1）两人下一次在敬老院相遇是几月几日？ 〖3、4〗=12 7＋12=19 答：两人下一次在敬老院相遇是7月19日。 （2）从7月7日到8月底，她们一起去敬老院的日子有几次？ B、24＋31=55（天） 55÷12=4（次）……7（天） 4＋1=5（次） A、可以用列举法解答 例：黄陂客运有A、B两种车，A车每45分发车一次，B车每1小时发车一次，两车同时由上午6点发车，下一次同时发车是什么时候？ 解： 180÷60＝3（时） 6＋3＝9 45 60 15 3 4 15×3×4＝180 〔45，60〕＝180 答 :下一场是上午9时同时发车。 例、花伯伯有三个小孩，老大3天回家一次，老二4天回家一次，老三6天回家一次，这次10月1日一起回家，则下一次是几月几日一起回家？ 解： 〔3，4，6〕＝12 答 : 10月13日 3 4 6 3 2 3 2 3 1 2 1 2×3×2＝12 12+1 ＝13 例2、有一张长6分米，宽4分米的长方形色纸，将它剪成最大的正方形而不浪费纸，此正方形边长为几分米？ 解： 6 4 2 3 2 (6，4) ＝2 答 : 此正方形边长是2分米。 6÷2 ＝3（长可剪成3个） 4÷2 ＝2（宽可剪成2个） 把46块水果糖和38块巧克力分别平 均分给一个组的同学，结果水果糖剩 1 块,巧克力剩3块，你知道这个组最多有几位同学吗? 用短除法求两个数的最大公因数或最小公倍数，一般都用两个数除以它们的公因数，一直除到所得的两个商只有公因数1为止。 把所有的除数连乘起来，就得到这两个数的最大公因数。 把所有的除数和最后的两个商连乘起来，就得到这两个数的最小公倍数。 /gzndzsy/ 张珊英 * 林東昱許育瑋 製 * *
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