影视动画专业培养目标和培养规格.docVIP

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  • 2017-08-14 发布于河南
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影视动画专业培养目标和培养规格 依据对广播电视、文化传播领域的人才需求分析报告,结合影视动画行业的发展现状与未来发展趋势,确定我院影视动画专业人才岗位群、核心能力、培养目标、培养规格为: 动画专业人才岗位群 根据我院所处广播电视、文化传播行业特点,通过对影视动画创作、经营机构大量的人才需求调查分析,目前动画专业人才的就业岗位(群)主要包括: 动画设计公司中,动画的角色设计、场景设计、道具设计、动作设计,特效设计以及影视后期合成等动画创作工作,也可担任项目经理、公司艺术总监、生产技术总监等管理工作。 广告公司中,从事影视广告、摄影,项目策划等工作。 网站、多媒体公司、各企事业单位中,从事网站建设,网站美工设计、网站flash动画设计,多媒体软件设计等工作。 建筑研究院、规划局、气象局等单位中,从事建筑动画设计,虚拟空间设计,气象变化演示等工作。 广播电视台、出版社、报社、杂志社、印刷厂中,从事电影、电视美工制作,广播新闻片头设计、网络动画设计、广告设计等工作。 动画专业人才核心能力 依据影视动画专业岗位群分布状况,对该专业人员的核心能力确定为: 1、动画创作能力 即各类动画片、动画产品的创作能力。通过在校期间的系统理论学习和各类实践、实训,学生将具备基本的脚本设计、三维动画制作、角色动画设计、动画环境氛围制造等综合能力。 2、场景设计能力 即虚拟动画场景的设计能力。通过在校期间的

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