人教版七年级生物下册第六章第三节神经调节的基本方式教学课件.pptVIP

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  • 2017-08-14 发布于北京
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人教版七年级生物下册第六章第三节神经调节的基本方式教学课件.ppt

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反射 你会骑自行车吗?开始学时一总是东倒西歪,身体似乎总跟大脑闹别扭,经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的,比如孩子生下来就会吮吸母乳。无论是简单的还是复杂的活动,都是主要靠神经系统来调节的。神经调节的基本方式是反射(reflex)。什么是反射? 方法步骤:用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带 特别提示:腿部一定要放松,不能用力绷紧 现象:小腿突然跳起 结论:膝跳反射的神经中枢是脊髓 快速叩击一下膝盖下面的韧带,大腿的一些肌肉就会迅速收缩,从而使小腿突然抬起。医生常用这个方法来检测人体神经系统对刺激发生反应的状况。类似膝跳反射这样的例子还有许多,比如物体在眼前突然出现时你会眨眼,婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿,等等。像这样,人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫反射。 为什么有的反射可以不受大脑控制呢?要弄清这个问题,需要研究反射的结构基础——反射弧( reflex arc) 。 在完成这个反射的同时,脊髓中通向大脑的神经元,还会将冲动传到大脑,使人感觉到烫。不过由于传向大脑的路径较长,在大脑作出判断之前,手指已经缩回了。 分析这个实例可以看出,反射是通过一定的神经结构---反射弧完成的。人体能完成许许多多反射,具有许许多多的反射弧。这些反射弧有着共同的结构模式。

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