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网络教育范例研究 网络教育范例研究 经春秋 (上海师范大学教育技术学系，上海 200234) 摘要：网络，这个当今新兴技术的集中地，给教育带来了新的冲击。这种基于网络的教育已经超出了远 程教育本身，而成为教学过程中的一种资源。我们在这里把对网络教育资源的组织和利用称之为网络教 育。本文将通过几个基于Inter网的不同类型的网络教学范例的分析，探讨几种教育网络的类型，网络教 育设计的难点，并就网络教育的设计提出一些看法。 关键词：网络教育；教育资源；教育设计 网络教育，是一种以网络为载体的教育。它 傲姿时代远程网络培训(http：／^一一． 包括以网络上获取资源展开教学，以网络设计使 oztime．edu．cn／3是这类网站典型的例子。登陆 用为方法展开教学，以网络为媒体进行教学设计 后，可在“个人日历”中安排自己的学习计划，在 等组织利用网络资源和技术的教学活动。这一类 “我的课程”中选课学习，在“课程辅导”中展开师 教育活动随着网络的普及和发展变得越来越普 生讨论，通过“电子邮件”进行彼此的交流反馈， 遍，也越来越显示出它独特的优势。我们这里将就 在“我的通知栏”中发放消息，形成了一个完整的 网络教育资源的类型，网络教育的优点和难点以 学习反馈的体系。 及网络教育的模式展开讨论。 这一类网站在我国现在是网络教育的热点， 也在不断的发展和完善。它的形成使得通过网络 1 四种类型的网络教育资源 直接进行学习变得可能，开辟了远程教育新的领 网络教育资源，按其功能，分成四种类型：校 域。 园主页、在线课程、教学资源、教学辅助。 1．3教学资源 1．1校园主页 任何能帮助师生完成教学任务的网络上的知 校园是学生学习知识的主要阵地．校园主页 识点，都属于网络资源。从这个意义上说，各种提 就成了这个阵地的对内对外的一个窗口。我们来 供教育信息、教学课件、教案的网站，各种提供专 net)。它 看浦光中学的校园主页(www．puguang业知识的专业网站，甚至是综合性网站，只要他能 主要由学校介绍、学生交流、教学安排、校园活动、 提供教学所需要的内容，都可把它看作教育资源 培训课程、学生文化等部分组成，网络成了校园的 型的网络教育。这类网站最大的特点是本身不具 一种文化，通过他，可以了解学生精神风貌、可以 有传授知识的主动性，而只提供知识内容本身。 给学生提供发挥自己特长的舞台、可以提供学生 我们看美国的一个提供教学软件的网站 之间、师生之间交流的平台。 M＆M 正是众多这类校园网，为学生提供了网络教 II、 站提供了近千个基于Windows、Apple 育环境，也为网络教育的开展奠定了基础。 1．2在线课程 选择适合自己教学活动的教学软件，以丰富自己 在线课程主要是由于基于网络的远程教育的 的教学活动。 产生而兴起的。 这只是教学资源型网络教育的一个例子，还 经春秋 1979年，男，上海师范大学教育技术系 通讯地址：上海师范大学教育技术系 邮政编码：200234联系电话