《鱼儿悠悠》教学设计.docVIP

基本信息 课题 鱼儿悠悠 作者及工作单位 教材分析 《鱼儿悠悠》是福建教育出版社的《福建省小学信息技术》三年级下册第11课的内容。本课以绘制一条小鱼为载体，首先让学生了解生活中很多实景图形是由曲线组成的，然后介绍了小鱼图形的构成，引入单弧曲线和双弧曲线，在此基础上介绍如何绘制单弧曲线和双弧曲线，最后介绍如何绘制好鱼儿。这一课是对曲线工具的初次学习与应用。 学情分析 通过前面几节课的学习，学生对画图软件中的大部分工具都能熟练使用，但是本节课中的利用曲线工具绘制单弧曲线和双弧曲线有一定的难度，特别是调整单弧曲线和双弧曲线的弧度操作上，因此在教授时要让同学们掌握调整弧度的操作要点。 教学目标 1、知识与技能： 了解单弧曲线和双弧曲线的广泛应用。 掌握利用曲线工具绘制单弧曲线及双弧曲线线条的方法。知道调整点的顺序不同，产生不同的曲线，并加以应用。 学会用各种曲线线条进行构图，绘制美丽的曲线图形。 2、过程与方法： 通过观看教师讲演掌握绘制单弧曲线及双弧曲线线条的方法。 通过学习，会用曲线工具绘制生活中的其他曲线图形。 3、情感、态度、价值观： 通过自主学习、合作探究用单弧曲线和双弧曲线绘制其他形状的鱼儿及其他曲线图形，激发学习主动性，提升创作能力。 通过作品的展示和评价，培养学生的欣赏能力。 教学重点和难点 重点：利用曲线工具绘制单弧曲线及双弧曲线线条。 难点：利