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第四章 动画、视频及应用 4.1 多媒体作品中的动画、视频 动画、视频的视觉特征 两个视觉暂留实验 每一幅图像从我们的眼前消失时，留在我们眼睛视网膜上的图像并不会马上清除，还会延迟大约 70 毫秒，如果在这段时间内，下一幅图像又出现了，就会在我们眼睛里形成连续的画面。如果画面的内容是有关联的，我们看到是一个动态的过程。 实践证明，如果动画或电影的画面刷新率为每秒24幅左右，即每秒放映24幅画面，则人眼看到的就是连续的画面。 会转动眼睛的小熊猫 4.1.2　动画、视频在表达思想上的特点 视频在表达思想上的特点（激情合唱） 是将多幅实地拍摄的图像信息按照一定的速度连续播放，要体会真实画面变化时，要用视频信息来完成。如历史课上的一些史实的讲解，语文课上人物性格的刻画等，用视频表达可以加深学生的理解。因为是现场的真实记录，使观众有如身临其境之感，感染力非常强 动画在表达思想上的特点(新年乐、长城、兴奋的传导) 动画主要是对真实的物体进行模型化、抽象化、线条化后，生成再造动画，主要用于动态模拟，展示虚拟现实等。如化学反应过程、有毒物质实验；物理学中原理、规律、现象的展示；地理课中白昼、黑夜的形成，海洋中洋流的走向，锋面雨的形成等，都可以用动画来仿真或模拟出来。 动画可以采取幽默的手法，或采取真实与夸张、简化与细腻等手法使要表达的思想或意图更形象、深刻，更具有情趣 4.1.2　动画、视频在表达思想上的特点 南瓜小子补天记 与文字、图片相比，动画、视频素材适于表达事物的动态变化过程，渲染效果更强，在表达思想上具有更直观、具体的特点。 4.1.3　动画、视频的选择 水循环的图片 水循环的动画 王熙凤.jpg 王熙凤.wmv 动画、视频有很好的表达效果，但是我们在选择时，一定要根据主题和表达的需求，恰当地选择媒体，才能达到最佳效果。有些用文字、图片能表达清楚的，就不一定非要动画或视频，避免造成资源的浪费。 NaCl结构的图片和动画 4.2 计算机动画技术基本原理与应用 4.2.1　计算机动画基本原理 计算机动画就是利用计算机生成一系列实时演播的画面的技术。它是采用连续播放静止图像的方法产生景物运动的效果，也就是使用计算机产生图形、图像的运动技术。 开花.gif、脚印.swf、火箭发射.swf 逐帧动画与实时动画 逐帧动画与实时动画 实时动画 实时动画也称为算法动画，它是采用各种算法来实现运动物体的运动控制。在实时动画中，计算机对输入的数据进行快速处理，并在人眼察觉不到的时间内将结果随时显示出来。 实时动画一般不必记录下来，观看时可在显示器上直接实时显示出来。 演示：小圆球沿路线运动 逐帧动画 逐帧动画也称为帧动画，是通过计算机产生动画所需的每一帧画面并记录下来，然后一帧一帧显示动画的图像序列而实现运动的效果。 演示：脚印.swf 、奔马.swf 4.2.2　计算机动画的格式及分类 GIF格式：Animated GIF动画格式，保存单帧、多帧图像，支持循环播放，文件尺寸小。 SWF格式：Flash动画格式，文件寸尺小，需专门的播放器。 MOV格式：Quick Time视频播放文件格式。 4.2.2　计算机动画的格式及分类 空间的视觉效果：二维动画、三维动画 播放效果：顺序动画、交互式动画 生成动画的技术：造型动画、帧动画 图形、图像的生成方式：实时动画和逐帧动画。 4.2.3　计算机动画制作过程 传统动画和计算机动画不同的制作方法 演示：大闹天宫、三个和尚的制作 二维动画制作 速度处理 循环动画 夸张与拟人 三维动画制作 造型 动画 绘图 计算机动画生成技术 关键帧动画技术 运动路径动画技术 变形动画技术 物理模型技术 逐帧动画技术 与传统动画相比计算机动画的优势 关键帧画面的产生 中间画面的生成 分层制作合成 着色 预演 库的使用 * * 走马灯 皮影戏 4.1.1　动画、视频的视觉特征 练习：将如下实例和应选择的动画、视频素材连起来。 学校运动会 氢氧反应发光和放电 cctv全国青年歌手大赛 二氧化硫实验 蛋白质的鉴定 奥运会实况 平抛运动 光电效应实验 开国大典 动画 视频