人教版七上《身边的侵害与保护》ppt课件1.pptVIP

社 会 2009年2月，焦作特教学校两名聋哑学生被拐骗。 2009年5月，焦作外国语中学一名高中女生到校外约见网友被杀害。 2009年10月以来，深圳市接连发生三起小学生被绑架案件。 意外伤害 焦作市矿院小学某女生在放学途中，被失去控制的21路公交车撞倒，不幸身亡。 合作探究 透视侵害 这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？ 青少年受到侵害的原因？ 1、青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。 2、由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。 分析案例 懂得自护 阅读教材p92页的案例，思考以下问题： 杜鹃受到的侵害来自何处？ 她采取的行动是什么？ 她得到哪些方面的帮助和保护？ 假如你是杜鹃的老师，怎样做她父亲的思想工作？  《中华人民共和国未成年人保护法》 家庭保护：父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。 学校保护：尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康等。 《中华人民共和国未成年人保护法》 社会保护：政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧；禁止童工等。 司法保护：设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益. 迁移运用 提高能力 阅读材料 思考问题 小刚受到了哪方面的侵害？受到了哪些方面的保护？ * 第九课 第一框 身边的侵害与保护 观察生活