【金榜学案】山东省10-11版八年级政治上册 2.4.2 交往讲艺术课件 人民版 .pptVIP

答案：（1）赞美。说明真诚的赞美可以增强一个人的自信，激发他的潜能，有助于他的成功。 （2）赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚；要能够给对方渴望得到的那份赞美；要多赞美那些不被注意的人们。 三、活动探究题（共14分） 10.小明是班里的学习明星，每次上课的时候都很积极，以下是他在课上的几个镜头： 镜头一：小组合作时，同学在发表自己的见解，小明根本没听，而是自顾自的思考。 镜头二：小明觉得同桌小亮的看法不对，没等他说完就大喊道：“这样是错误的，应该……” 镜头三：在校运动会上，同学小刚为班级夺得了跳远、跳高和100米跑三项冠军，小明对此嗤之以鼻：“哼，四肢发达，头脑简单。”结果，在班级“文明星”评选中，学习成绩优秀的小明落选了，他很沮丧，也很困惑…… （1）小明的落选说明了什么问题？（2分） （2）请你分析一下上述镜头中小明的不妥之处。（4分） （3）请你就小明以后如何成为一个受大家欢迎的人提些建议。（8分） 【解析】本题旨在考查交往中讲艺术的意义及要求。解答第（1）问，要寻找三个镜头的共同点，可以发现都是交往中的问题，结合小明落选文明星的事实，得出小明由于没有掌握交往的技巧而恶化了与同学们的关系的结论。第（2）问具体行为具体分析，一一改正。第（3）问可以综合“学会倾听”、“学会表达”、“学会赞美他人”三个角度来回答。 答案：（1）不会交往，不掌握交往的技巧，不利于与他人建立