一载体、双平台、 三融合——高职动漫人才培养模式的研究与实践.pdfVIP

第 2期 计 算 机 教 育 8 2015年 1月 25日 ComputerEducation 文章编号：1672—5913(2015)02—0008—04 中图分类号：G642 “ 一 载体、双平台、三融合 高职动漫人才培养模式的研究与实践 王永祥，何雪利，邬厚民 (广州科技贸易职业学院信息工程学院，广东广州511442) 摘 要：以提高高等职业教育动漫人才培养质量为 目标，以提升产业服务能力为宗旨，提 出并探讨 “以学生工作室为载体，以动漫培训基地与产业园区为平台，将课程标准与职业标准、技能实践与企业 项 目、艺术创意与技术创新相融合”的动漫人才培养模式，以满足 当今飞速发展的动漫产业对高级技 术技能型、复合型人才的需求。 关键词：人才培养模式；学生工作室；职业能力；艺术创意；技术创新 0 引 言 发布 《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》