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分组训练法在排球垫球教学中有效性的实践 曹正学 (红河卫生职业学院 摘要 ：随着教学改革的不断深入 ，高职院校体育课程也进行着前 行练习，以便于成绩的提高。 所未有的巨大变化。传统的集体教学方法已经不能满足现代体育教 2．2．2对照班实施过程。按照传统集体教学法，以班级 学的需求 ，如何更好 的完成教学任务 ，实现教学 目标 ，提高教学有效 为单位 ，教师讲解示范后进行分散练习。 性 已经成为高职院校排球课程所要研究的重点问题。分组教学法在 2．2．3教学评估。在进行排球垫球教学前、后对实验班 排球垫球教学中的运用，反映出21世纪高职院校排球教学与先进 和对照班级的学生采用了相 同的垫球考核方法及 问卷调 教育理念的结合 ，在高职院校排球教学的发展过程 中有着重要指导 意义。 查 ，将学生教学后考核的成绩进行对 比，同时进行 同一班 关键词 ：分组教学 高