2013届高中生物新课标人教版必修二7-2.pptVIP

(1)概念：_________之间、_____与_________之间在相互影响中不断进化和发展。 (1)主要内容： __________、物种多样性和______________。 (2)原因：生物的_________。 共同进化与生物多样性的形成 1．共同进化 2．生物多样性的形成 不同物种 生物 无机环境 基因多样性 生态系统多样性 共同进化 传粉 相互选择 相互影响 现有生物进化理论中，影响最广泛和最深远的是以______ ______为核心的现代生物进化理论。 提示　从个体考虑，对被捕食者来说是有害的；从种群考虑，有利于种群的发展。 3．生物进化理论在发展 自然选 择学说 [思维激活3] 在捕食者与被捕食者的共同进化中，从生物个体 和种群两个方面分析，是有利的还是有害的？ 1．生物多样性三个层次之间的联系 特别提醒　生物多样性的三个层次是密切联系的，基因多样性是形成物种和生态系统多样性的基础，反过来物种和生态系统多样性又影响基因多样性。 2．生物多样性的形成过程图解 A．生物多样性的形成经历了漫长的进化历程 B．消费者的出现不影响生产者的进化 C．生物多样性的形成是共同进化的结果 D．生物的进化与无机环境的变化是相互影响的 解析　消费者的出现一方面使生态系统具有更复杂的结构，另一方面对生产者的进化产生重要的影响，如消费者对具有某些性状的某种生产者的捕