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实数单元复习与检测目标认知一、知识网络：二、重点难点：知识要点回顾：　　注：（1）正数的平方根有两个，它们互为相反数，其中正的那个叫它的算术平方根； 零的平方根和算　　　　 术平方根都是0；负数没有平方根．　　　　（2）求一个数的平方根，就是把所有平方之后等于这个数的数都求出来，而判断一个数是不是另　　　　 一个数的平方根，是检查这个数平方之后等不等于另一个数；二者的含意不同，要求不同，切勿 　　　　混淆。例如“2是4的平方根”这种说法是对的，但反过来，如果说“4的平方根是 2”就是错的。　　　　（3）的平方根的文字表达与符号表达的不同，例如：4的平方根是+2和-2，　　　　而=2是对的，但就是错误的。　　　　（4）算术平方根与平方根的区别与联系．　　　　　　 区别: ①定义不同；② 个数不同；③ 表示方法不同；④取值范围不同.　　　　　　 联系: ① 具有包含关系；② 存在条件相同；③ 0的算术平方根与平方根都是0.　　　　注：（1）实数都有立方根，一个数的立方根有且只有一个，并且它的符号与被开方数的符号相同。　　　　（2）两个互为相反数的实数的立方根也互为相反数，例如：-125与125互为相反数，-125的立方　　　　　　 根-5与125立方根5也互为相反数。所以求一个负数的立方根时，只要先求出这个负数的绝对　　　　　　 值的立方根，然后再取它的相反数，也即，三次根号内的负号可以移到根号外面，再如：　　　　　　 　　　　注：（1）所有的实数分成三类：有限小数，无限循环小数，无限不循环小数．其中有限小数和无限　　　　　　 循环小数统称有理数，无限不循环小数叫做无理数．　　　　（2）无理数分成三类：①开方开不尽的数，如，等；②有特殊意义的数，如π；③有特　　　　　　 定结构的数，如0.1010010001…　　　　（3）凡能写成无限不循环小数的数都是无理数，并且无理数不能写成分数形式。　　　　（4）有理数和无理数统称实数。　　4、实数的三个非负性及性质：　　在实数范围内，正数和零统称为非负数。我们已经学习过的非负数有如下三种形式：　　（1）任何一个实数的绝对值是非负数，即|a|≥0；　　（2）任何一个实数的平方是非负数，即a2≥0；　　（3）任何非负数的算术平方根是非负数，即≥0。　　非负数具有以下性质：　　（1）非负数有最小值零；　　（2）有限个非负数之和仍是非负数；　　（3）几个非负数之和等于0，则每个非负数都等于0.　　5、实数的运算：　　在实数范围内，可以进行加、减、乘、除、乘方及开方运算，而且有理数的运算法则和运算律在实数范围内仍然成立。实数混合运算的运算顺序与有理数的运算顺序基本相同，先乘方、开方、再乘除，最后算加减。同级运算按从左到右顺序进行，有括号先算括号里。　　在实数的运算中，当遇到无理数时，并且需要求结果的近似值时，可以按照所要求的精确度用相应的近似有限小数区代替无理数，在进行计算。　　近似值的计算过程中，所取近似值的小数位，必须比题目要求的精确度多取一位进行计算，最后结果按题目要求取近似值。　　实数加、减、乘、除的运算性质：　　⑴加减法：类比合并同类项；　　⑵乘法：=（a≥0，b≥0）；　　⑶除法：（a≥0，b＞0）　　6、实数的大小的比较：　　有理数大小的比较法则在实数范围内仍然成立。　　法则1. 实数和数轴上的点一一对应，在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大；　　法则2．正数大于0，0大于负数，正数大于一切负数，两个负数比较，绝对值大的反而小；　　法则3. 两个数比较大小常见的方法有：　　　　求差法，求商法，倒数法，估算法，平方法，移动因式法规律方法：经典例题类型一．有关概念的识别1．下面几个数：0.23 ，1.010010001…，，3π，，，其中，无理数的个数有（ ）　　A、1　　　 B、2　　　 C、3 　　　D、4　　解析：本题主要考察对无理数概念的理解和应用，其中，1.010010001…，3π，是无理数　　故选C　　举一反三：　　【变式1】下列说法中正确的是（ ）　　A、的平方根是±3　 B、1的立方根是±1　 C、=±1 　D、是5的平方根的相反数　　【答案】本题主要考察平方根、算术平方根、立方根的概念，　　　　　　∵=9，9的平方根是±3，∴A正确．　　　　　　∵1的立方根是1，=1，是5的平方根，∴B、C、D都不正确．　　【变式2】如图，以数轴的单位长线段为边做一个正方形，以数轴的原点为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴正半轴于点A，则点A表示的数是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A、1　　　 B、1.4　　　 C、 　　　D、