小数的意义复习.pptVIP

* 小数的意义和读写法 小数的性质和大小比较 生活中的小数 求一个小数的近似数 意义 读写法 基本性质 大小比较 小数点位置移动引起小数大小的变化 单、复名数互化 求近似数 改写 小数的意义和性质 十分之几 一位小数 十分之一 百分之几 两位小数 千分之几 三位小数 百分之一 千分之一 0.1 0.01 0.001 计数单位: 0.1表示把1平均分成10份，其中的一份 就是十分之一，可以写作0.1。 意义： 分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示 … 万分之一 千分之一 百分之一 十分之一 一（个） 十 百 千 万 … 计数单位 … 万分位 千分位 百分位 十分位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 … 数 位 小数部分 整数部分 小数点 · 2个1，3个0.1，4个0.01，组成（ ）。 十分位上是6，千分位上是5，这个数是（ ）。 0.26可以写作（ ），其中有（ ）个0.01 5.02里面有（ ）个0.01 1里面有（ ）个0.1 填空： 2.34 0.605 100 26 26 10 502 整数部分的最低位是（ ）， 小数部分的最高位是（ ）。 0.6的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的 计数单位，再加（ ）个这样的数单位就是1了。 0.60的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的 计数单位，再加（ ）个这样的计数单位就是1了。 十分位 个位 0.1 6 4 0.01 60 40 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。 （1）0.7与0.700相比（ ） A、大小相等，意义相同?  B、大小相等，意义不同? C、大小不等，意义相同? D、大小不等，意义不同 B 小数的大小比较： （1）?先比较整数部分； （2）如果整数部分相同，就比较十分位； （3）十分位相同，就比较百分位； （4）以此类推，直到比较出大小。 把下列小数用连接起来。 0.7、0.07、0.17、0.701、0.171 0.07 0.17 0.171 0.7 0.701 小数点向右 移动一位，扩大到原数的（ ）； 移动两位，扩大到原数的（ ）； 移动三位，扩大到原数的（ ）； …… 10倍 100倍 1000倍 小数点向左 移动一位，小数就缩小到原数的（ ）； 移动两位，小数就缩小到原数的（ ）； 移动三位，小数就缩小到原数的（ ）； …… 小数点 右移扩大（乘） 左移缩小（除） 一位想10 ， 两位想100， 三位想1000 … 3、直接写出各式结果。 2.17×10= 0.3÷10= 0.42×10= 5.31×100= 6.5÷100= 1.9×100= 6÷1000= 79×100= 0.42÷10= 60÷100= 21.7 4.2 0.065 0.006 0.042 0.03 531 190 7900 0.6 名数改写过程： 一、想进率； 二、判断乘除； 三、移小数点。 方法： 高到低，×进率。 低到高，÷进率。 怎样进行名数的互化？ 0.0028厘米=（ ）米 5.25千克=（ ）克 3.69平方米=( )平方米（ ）平方分米 3公顷1000平方米=（ ）公顷 1吨50千克=（ ）吨 2千米450米=（ ）千米 3.4平方分米=（ ）平方分米（ ）平方厘米 8.8平方米=（ ）平方分米 =（ ）平方厘米 1.05 2.45 3 40 880 88000 保留整数，表示精确到个位，就看十分位上的数四舍五入。 保留一位小数？ 保留两位小数？ （2）把0.36改写成三位小数是（ ） （1）4.99(保留一位小数) ≈ （3）把0.36改写成以千分之一为单位的小数是 （ ） 5.0 0.360 0.360 改写成“万”或“亿”作单位的数: 1、分级； 2、点小数点； 3、去掉小数末尾的