2015届高考生物全程复习策略大一轮配套精讲课件：选修1 专题2 微生物的利用（116张ppt）[ 高考].pptVIP

【易错提醒】(1)不理解平板划线法和稀释涂布平板法接种的结果而不能对图中结果作出正确的判断。 (2)套用计算公式时要注意单位，容易将升与毫升混淆而出错。 3.(2013·新课标全国卷Ⅱ)临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。实验时，首先要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤操作，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。 回答下列问题： (1)为了从样本中获取致病菌单菌落，可用　　　　　　法或 　　　　　　　　　法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。 (2)取该单菌落适当稀释，用　　　　　法接种于固体培养基表面，在37℃培养箱中培养24 h，使其均匀生长，布满平板。 (3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，将分别含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A　　　　　　　　　　　　；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B　　　　　　；含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小，说明　　　　　　　　；含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是抗生素D的　　　　　　　　。 (4)根据上述实验结果，为达到抗菌目的，最好应选用抗生素　　　　　　　　　　。 【解题指南】解答本题可从以下两个方面着手： (1)分离