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成就目標與能力知覺對兢技倦怠之預測研究 沈慧君1黄英哲2 國立臺北教育大學體育系 國立臺北教育大學體育系 本研究是探討成就目標與能力知覺對兢技倦怠的預測。研究參與 者為參加九十六學年高中排球聯賽之男、女排球選手，其中男選手118 名、女選手122名，平均年齡17.24歲。本研究所使用之研究工具包括， 「運動目標取向量表」、「運動動機氣候量表」、「能力知覺量表」、「兢 技倦怠量表」 。所有資料以皮爾遜積差相關及以階層多元迴歸進行統 計分析，以皮爾遜積差相關考驗後發現，工作取向氣候與兢技倦怠傾 向為負相關;自我取向氣候與兢技倦怠傾向有正相關，以多元皆層迴 歸分析後發現：在 目標取向、動機氣候和能力知覺對兢技倦怠的預測 中：精熟氣候和表現氣候能有效預測兢技倦怠，而其中以表現氣候預 測力最大。本研究所得結果將有助於了解目標取向、動機氣候、能力 知覺與兢技倦怠之間的影響，並針對運動訓練實際運用給予建議。 關鍵詞：目標取向;動機氣候;倦怠 壹、绪榆 大部分兢技逗勤领域的成就勤械研究都将焦黠著重在成就目棵有嗣燮项上 高能力或避免低能力。耆人们成畏约至十二崴之後，因能力概念分化成熟，使得 人们在佃人特赏上，可能倾向以二獯不同的方式来解释成败舆判断能力的高低， orientation)，此雨檀目棵取向是影攀人们成就锶知、情感舆行焉的重要勤械性 械制。工作取向者倾向尊注於翠留、改造或精熟工作要求，朱展现高能力，倜人 的能力知觉主要是透遇和自己比较而得，封成功的判断端赖自己是否盎最大的努 力、季罾、改造或精熟工作要求-自我取向者则倾向尊注於超越他人的表现来展 现僵越的能力或是逃避不利的社t比较来避免展现低能力，佃人的能力知觉主要 是透遏社t比较而得，封成功的判断端赖自己是否能展现僵於他人的表现，或是 能以相封毂少的努力遭到相同的表现而定· 除了佃人特赏外，瑗境的勤橇氟候也t影謇侗人如何判断能力舆定羲成功。耆 互娩争、强调社令比较、重视常模化测验或客觐棵翠的回馈畴，则易尊致倜人抹 involvement)的方式来试圈展现能力。相封地，若瑗境 取l自我涉入J(ego 的勤橇氧候是‘精熟氧候j(masteryclimato)，也就是瑗境的成就目棵结耩强 调努力的偾值、重视翠留的遇程和鼓励技能的迤步和精熟畴，则易引骚倜人以工 1988；Nicholls，1989)· 倦怠在兢技逞勤是侗重要的壤题，兢技倦怠是逗勤其焦法虑付遏度训缣和 比赛要求·致使逞勤具焘生，情绪舆身艘的耗蝎、和封自我以及逞勤的贬便，以 及降低成就感。近来有嗣身心倦怠的研究主要．以,Smith(1986)的兢技遂勤倦怠锶 知一情意模式鸯基磁，Smith(1986)指出兢技倦怠是佣艘封逗勤情境要求舆倜人攘 有赘源之^晶焘生锶知上的不平衡所尊致。逞勤逶手置身於主觏舆客觏兢赛要求情 境中，他们令透遏自己的鳃知评估遏程来评估自己的能力舆所攘有的资源是否能 符合适些圭觏舆客觏的兢赛要求，一旦评估到兢赛要求舆能力之嗣不平衡畸，便 t感受屋力舆威旮、焦虑、冷漠、疲倦的反庶舆毂少的正面情绪，而追些生理上 的反庶迨而尊致负面因虑和工作行焉，例如成绩下降、不道耆的行鸯，人除交往 上的困菲，以及甚至於徙活勤中退出。 樾Smith兢技逗勤倦怠褥知一情意模式可得知佃礁如何评估壤境的要求是 倦怠是否虚生的重要明键，而在媳知坪估的主要前置燮项蔫人格和情境因素-因 此本研究是想要以目棵取向、能力知觉(人格)和勤械氧候(情境)做焉人格和 情境因素，嗦解它们舆兢技倦怠的朋像，韭探讨成就目棵、能力知觉封兢技倦怠 的预测力· 219 贰、研究方法 一、研究参舆者：本研究参舆者岛参加九十六翠年高中甲毁聊赛之前八名男、女 排球遇手·共管出252份同卷，剔除填答不完整者，有效明卷乌240份，其中男 遇手118名、女遇手122名，平均年龄17．24崴· 二、研究工兵：本研究所使用之研究工具包括，r逗勤目棵取向量表j：此量表 共有13题，分成丙侗分量表·一岛r工作取向J分量表共7题，另一岛l自我 取向J分量表共6题：r逞勤勤械氟候量表J：此量表共有32题，分成岛雨佃 分量表，一鸟厂精熟氧候J分量表共17题，另一蔫厂表现氟候J共15题，厂能 力知觉量表J：此量表共有三题。r兢技倦怠量表