创造性思维方法举要.pptVIP

创造性思维方法举要 创造学作为一门独立的学科，虽然只有半个世纪的历史，但探究 其渊源，则可追溯到远古时期，它的发生与发展大致经历了孕育阶段 (远古至中古时期)、萌芽阶段(18—20世纪初)、形成阶段(20世纪30 —50年代)、成熟阶段(20世纪60年代以来).创造学以创造者、创造 过程、创造力、 创造原理、创造方法、创造条件、创造教育，、创造评价等 为主要研究领域，涉及数学、物理、化学 、历史、社会、教育、心理、哲 学、思维、管理等众多门类的自然科学和社会科学.它的任务是通过创造教育培养人的创造精神和创造性思维，改善创造环境，训练运用创造技法，开发创造能力，实现创造成果。 对创造性思维方法理解的差异 观点(1):创造性思维方法是指发散思维方法与集中思维方法,横向思维方法与纵向思维方法,静态思维方法与动态思维方法,求同思维方法与求异思维方法等.他们把头脑风暴法,德尔菲法,检查单法,综摄法等称为创造技法. 观点(2):创造性思维方法就是指头脑风暴法,德尔菲法,运筹博弈,脚本写作,个人判断法等. 观点(3):创造性思维方法就是创造技法. 创造技法 目前世界上创造技法多达三百余种，主要是一些非程式化的方法。这些技法都是根据创造原理及前人的创造实践，总结出来的一套普遍适用的创造方法，综合运用这些技法，对于破除习惯性的思维定势十分有效，是取得创造成果的一个不可缺少