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工程风险风险名称： 工程量与设计变更签证审核 工程安全、质量与进度管理 ③工程验收及进场材料、半成品验收 工程预决算编制与初核 施工合同履约 风险点名称：工程量与设计变更签证审核 1、风险点表现形式: 合同签订不规范； 变更把关不严； 签证不够严格，虚“伪”签证。 2、存在风险的原因： ①施工招投标程序不规范、合同签订不规范； ②工程量计算或套定额不严谨，扩大工程量； ③设计单位管理不规范，设计有缺陷或明显错误；施工企业动机不存，不合理低价竞争，中标后追求利益最大化。 3、风险等级确定为 级。 风险点名称：工程安全、质量与进度管理 1、风险点表现形式： ①安全事故； ②质量问题； ③进度滞后造成损失和索赔。 2、存在风险的原因： ①没有完善安全体系、制度、管理目标导致出现安全事故； ②监理、业主未按设计图纸及强制性条文、规范验收，把关不严造成质量问题； ③未履行合同工期或中途停工等造成的损失和索赔。 3、风险等级确定为 级。 一、风险点名称：工程验收及进场材料、半成品验收 1、风险点表现形式： ①验收未履行程序； ②施工中材料不合格或以次充好； ③半成品未按设计要求施工。 2、存在风险的原因： ①工程在相关环节（如隐蔽工程、水电安装预埋、分部分项主体验收、竣工验收）未按报验程序，或验收中存在“放水”现象等； ②单位追求利益最大化，质量意识淡薄，将孬质量材料用在工程上，以次充好； ③半成品验收中存在把关不严或未按设计图纸及相关规范施工。 3、风险等级确定为 级。 一、风险点名称：工程预决算编制与审核 1、风险点表现形式： ①工程建设项目预决算大幅度超标； ②编制时工程量不实； ③审核时把关不严。 2、存在风险的原因： ①编制预决算时，对合同内容、签证、变更内容等项目不清楚，由于工程管理人员自身素质不高，业务水平不精，签证不严等因素，预决算大幅度超标； ②在工程量计算中，定额规则含混，不该算的算，该算的得不算； ③审核人员未履行自己职责，责任心不强，审核时把关不严。 3、风险等级确定为 级。 风险点名称：施工合同履约 1、风险点表现形式： ①未按合同履约； ②合同中的条款未执行； ③旅行时，把关不严； ④合同签订时不规范，给管理带来麻烦。 2、存在风险的原因： ①项目参建人员职业素质不良，末吃透合同条文，或对合同条款有异议，履约力度不够； ②合同中的相关条款执行力度不够； ③履约进行验收时把关不严； ④合同签订时不规范，给管理上带来麻烦，需加工程造价，利润减少。 3、风险等级确定为 级。 下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除 述职报告 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 （一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。 （二）健全德育领导机构，重视班主任工作 （1）加强班主